佛山市天火網絡技術有限公司作為中職數字化校園價目表綜合服務商，專注于天火數字化校園德育量化綜合素質應用領域，以創意為核心、市場需求為導向，主要利用天火數字化校園德育量化綜合素質。公司自2016-05-24成立以來，將技術和藝術相結合，依托長期積累的技術實力和前瞻性的創意設計能力，為天火數字化校園德育量化綜合素質行業的客戶提供綜合服務。

   天火職教數字化系統以優質的職校系統費用低服務打造經典中職數字化校園品牌，致力于IT技術服務領域推動信息化產業進程而努力。天火職教數字化系統依托IT技術人才，為客戶提供一站式的中職數字化校園服務。天火職教數字化系統專注IT領域技術服務十幾年來，在技術沉淀了豐富的中職數字化校園項目運作支持經驗，在服務上打造了知名的專業服務團隊，為客戶項目運作提供強有力的支撐和保障。 產品拓展 3.中職數字化校園建設具體從哪幾塊實施？一.硬件基礎能力建設；中職數字化校園硬件基礎對學校信息化起著支持作用。硬件基礎主要包括校園網絡、網絡中心機房和設備、信息化教室、信息化教學終端、數字化功能實訓室、多媒體教學設備、仿真室、課件室、錄播室等。二.軟件基礎平臺建設中職數字化校園軟件基礎平臺是學校信息化、數字化教學資源建設與應用的基礎，也是教師開展教學活動，學生開展學習活動的舞臺。數字化軟件基礎平臺主要包括學校教學及公共服務平臺、教學資源應用、與開發平臺。前者包括教務、學生、辦公OA、學校資產、人力資源和師生學習檔案等，后者包括專業教學方案、課程資源、網絡教學資源、數字化綜合實習實訓、試題庫、試卷庫、教科研資料庫等。三.學校信息化應用能力建設；教師和學生是中職數字化校園的使用者和實踐者，也是中職數字化校園的服務對象。中職數字化校園建設過程要突出培養學校者現代化能力、教師信息技術應用能力、信息化環境下教育教學的創新能力，以及師生信息技術素養和學習能力。具體包括學校信息化教學資源數，重點專業主干課程信息化教學的課時數，網絡在線課程數、課時數，使用中職數字化校園開展教育教學活動的教師數，使用中職數字化校園參與學習的學生數，信息化教學對學校教育教學改革的促進作用，信息化教學對提高學校教學質量、提升辦學水平、促進學生就業的助推作用，信息化對規范學校行為、提高學校效率、促進學校現代化、提升學校競爭力的助推作用等。

   天火職教數字化系統一直堅持以技術決定實力，以質量占領市場的原則，大力加強開發新產品，正如今天給大家帶來的校園智能系統，我們不斷提高產品和服務質量。滿懷“真誠做人，真態做事”的熱忱；秉承著“優質產品，優質服務”的精品意識與理念，鑄造了今日的天火職教數字化系統，才鑄造了今日的中職智慧化校園系統x486201n，要想了解我們更多的產品，請前往天火職教數字化系統的官網：或電話聯系。