青島小學生【學習習慣】提升班--尚言教育


尚言教育學習習慣周末班課程體系介紹
2005年，尚言教育在全國首創(chuàng)“學習習慣提升策略”，已經(jīng)推出即被列為中國教育學會“十一五”課題成果項目；2008年，尚言教育接受中央電視臺及眾多地方媒體特約報道；2009年，被市南區(qū)政府和教育局聯(lián)合授予“社區(qū)教育基地”稱號；同年，此策略被青島市實驗小學、青島51中、青大附中等學校納入課程體系。
幫助學生實現(xiàn)八大進步
1.學習主動性增強
2.上課聽講更認真
3.作業(yè)效率顯著提升
4.有策略地預(yù)習復習
5.掌握了有效的學習方法
6.學習能力顯著提升
7.對自己充滿信心
8.親子關(guān)系更加融洽
六大保障體系確保進步
1.參與式課程沖擊原有認知
2.有效的激勵方式推動行為進步
3.尚言文化浸潤進步氛圍
4.大型體驗式活動歷練心智
5.專業(yè)教師個性化全方位指導
6.家庭教育理念系統(tǒng)革新
歷時七年錘煉而成的課程體系
學習情感：用最有效的方式解決困擾家長最大的問題，讓學生在學習中不斷體驗快樂和成就感，進而點燃進步熱情。
學習行為：認真、專注、深入地執(zhí)行聽課、作業(yè)、預(yù)習、復習、考試等學習任務(wù)。
學科學習模式：根據(jù)學生個性化的學習風格和問題所在，給出語數(shù)英各模塊的針對性的學習方法，聯(lián)合家長緊密落實和執(zhí)行，針對執(zhí)行效果不斷反饋，直至學科成績顯著提升。
人生態(tài)度：尚言認為：人生態(tài)度是教育者送給孩子最好的禮物。從自信、進取到認真和善始善終，這是尚言的必達目標。
行事能力：如果我們的孩子都能做到：獨立自理、堅持、迎戰(zhàn)困難，那么教育的使命就達成了！
情商：事件和情緒的自我調(diào)控、善于溝通、善于交往、懂得感恩。
學生專屬服務(wù)：
l        參與式課程沖擊原有認知
l        根據(jù)目標落實行為并應(yīng)對反復
l        心理專家一對一提升輔導
l        大型心智成長活動
l        體驗多元智能科技實驗
l        激發(fā)感恩之心，融匯親子關(guān)系
家長專屬服務(wù)：
l        一對一教育戰(zhàn)略制定
l        家庭教育顧問的貼身指導
l        家長課堂、家長沙龍定期舉行
l        熟練運用尚言學習習慣提升策略
l        多次感觸深刻的親子活動
課程設(shè)置及內(nèi)容：
學習習慣植入班
招生對象：小學一二年級
課程模塊：注意力、聽課、作業(yè)、主動態(tài)度、人際交往、語文數(shù)學學習方法、生活習慣等。
學習習慣優(yōu)化班
招生對象：小學三至五年級學生
課程模塊：聽課、作業(yè)、預(yù)習、復習、語文學習模式、數(shù)學學習模式、認真做事、難題不放棄、自信展示、感恩等。
青島小學生【學習習慣】提升班--尚言教育