【青島小學生】提高上課聽講效率 作業正確率 養成好的習慣
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尚言教育成立于2005年，主要致力于從根本上幫助學生提高學習成績。主要從事中小學生學習動機激發、學習習慣優化、學習方法提升、學生心理疏導、積極人生觀的樹立和親子關系的融匯等工作。
尚言教育小學生學習習慣
您是不是經常跟在孩子后面催促他寫作業？
您是不是看到孩子作業磨蹭走神煩惱不已？
您是不是幫孩子檢查作業錯誤連篇非常氣憤？
其實，那是因為
孩子沒有養成良好的作業習慣！！
作業習慣只是學習習慣的一個環節
若想不為孩子學習所累
必須讓孩子養成良好的學習習慣
一、     小學生學習習慣現狀是怎樣的？
通過對青島市南區小學生學習習慣的問卷調查，低年級小學生學習習慣的現狀是：
1、注意力維持時間短且不穩定，容易受外界的干擾；
2、回答問題音小，內容不清晰；
3、閱讀的情感和習慣需要搭建；
4、作業流程急需完善，作業快速與準確需要提升；
5、學科學習缺少方法；
6、生活中做事拖沓，自理能力弱，物品歸位習慣尚未形成；
7、際互動中存在自我中心傾向，不懂分享，遇到沖突不知道怎么解決。
二、     尚言小學生學習習慣培優方案
六大模塊：
1、        
聽課習慣：注意力訓練+課堂積極參與舉手發言
2、        
生活習慣：立即執行+歸位訓練
3、        
作業習慣：時間企劃+快速認真+揪錯糾錯
4、        
閱讀習慣：情感建立+閱讀方法
5、        
學科知識學習方法：學科思維模式建立+有效策略方法
6、        
人際互動模式：換位思考+人際感染
三、     課程收益
學生八大進步：
1、        
學習主動性增強
2、        
上課聽講認真
3、        
作業效率顯著提升
4、        
掌握了有效的學習方法
5、        
學習能力顯著提升
6、        
生活習慣有效改善
7、        
人際交往能力顯著提高
8、        
親子關系更加融洽。
四、家長收獲：
智慧家長課堂：通過制定方案，優化教育方法，形成習慣，逐步提升教育理念，建立全新的教育戰略思想。
五、六大保障體系
1、參與式課程沖擊原有認知
2、有效激勵方式推動行為進步
3、尚言文化浸潤進步氛圍
4、大型體驗式活動歷練心智
5、專業教師個性化全方位指導
6、家庭教育理念革新


     

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