音樂學 
是研究音樂的所有理論學科的總稱。音樂學的總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。如研究音樂與意識形態的關系;研究音樂的物質材料的特點的;研究音樂形態及其構成的;還有從表演方面來考慮的，如表演理論、指揮法等。
  

     音樂表演 
音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現出來，傳達給聽眾，以發揮其社會功能。它是音樂創作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現，從而給聽眾以不同的影響和感受。
  辦學特點： 1、互動性教學模式，讓學員全身心參與音樂學培訓、聲樂培訓學習過程;
  2、開展競賽活動，激發學員表現欲與創造性，增強自信心;   3、嚴謹的教學教務組織管理，保證學員的最佳學習效果。
  培訓課程：基本樂理、視唱、練耳、音樂欣賞、聲樂、器樂、舞蹈等。

    舞蹈（教育方向、編導方向） 舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。

辦學特點： 1、互動性教學模式，讓學員全身心參與培訓學習過程；
2、開展競賽活動，激發學員表現欲與創造性，增強自信心；3、嚴謹的教學教務組織管理，保證學員的最佳學習效果。


純藝術類：中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院、南京藝術學院、山東藝術學院以及各省的音樂院校30余所。


師范類及綜合類大學：北京師范大學、中央民族大學、中國石油大學、中國地質大學、華東師范大學、山東大學、山東師范大學以及各省市的普通本科院校200余所。