1.深圳杰仁高級中學有限責任公司注冊資本1000、萬元，憑借著杰仁深圳高中的教學體系、教學方法和培養機制，引入國際先進教育理念和培訓業精英，旨在傾力打造以高效的深圳民辦高中與知名深圳高中擇校為主要培訓項目的機構。x53c411n 2.一直以來，深圳杰仁高級中學有限責任公司潛心鉆研品牌的行業客戶需求，為客戶量身定制需求及解決方案。杰仁的優勢不僅在于知名深圳高中擇校業界的先進技術和精銳的專業團隊，還在于提供精湛的廣東全日制高中、深圳高級中學、深圳留學機構服務能力，更在于積極創新的熱情和尊重承諾的信念。成為客戶可信賴的效率高深圳高中擇校綜合服務商，助力客戶實現深圳高中的業務價值，是杰仁始終不渝的使命和追求。 延伸拓展 產品詳情：深圳高中，是深圳高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，其中高中屬于高級中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以后的高級中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，均屬于高級中等教育的范疇。2016年，全國共有高中階段學校（包括普通高中、成人高中和中等職業教育）2.47萬所，招生1396.3萬人，在校生3970.1萬人。中國的官學教育在清末學制改革之前，基本上沿襲傳統的中央官學和地方官學兩大類。中央的國子監相當于大學性質，地方的府州縣學具有中等教育性質，而城鄉的社學、義學之類則是小學教育性質。19世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學，創辦新式學校，將平民教育納入滿清朝廷的視野。清政府迫于形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，于1905年末頒布新學制，廢除科舉制，并在全國范圍內推廣新式學堂，西學逐漸成為學校教育的主要形式，新學制將學校分為“小學堂”、“中學堂”、“高等學堂和“大學堂”等幾個等級，但“小學堂”和“中學堂”之間界定較模糊，直到宣統元年（1909年），地方科舉考試停止以后，才得以明朗，并逐步分化為初中和高中。高中的教學內容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現代社會基本的生存能力，那么，高中的知識已經滲透了各個學科專業化與理論化的基礎知識與研究方法。在認識論上，相對于小學與初中的經驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論后，運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。 3.深圳杰仁高級中學有限責任公司自2017-11-08成立以來，始終堅持“以人才為本、誠信立業”的經營原則，薈萃業界精英，將先進的技術、方法及企業經驗與具體實際相結合，使企業在激烈的深圳民辦高中市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。知曉更多公司的發展，敬請撥打熱線：-，或訪問我們的官網：