小蘋(píng)果益智學(xué)習(xí)桌告訴你舞蹈能促進(jìn)兒童智力發(fā)育，舞蹈是按照有節(jié)奏的音樂(lè)，通過(guò)人體動(dòng)作、姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)實(shí)際生活、情感的一門藝術(shù)。它既可以給人以美好的感受，又具有促進(jìn)孩子智力發(fā)育的特殊功能。通過(guò)科學(xué)系　統(tǒng)舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，不僅可以塑造美麗，增添魅力，還能鍛煉身體平衡、增強(qiáng)體質(zhì)、豐富想象力、促進(jìn)智力、陶冶情操，舞出孩子的氣質(zhì)。學(xué)習(xí)跳舞帶來(lái)不僅僅強(qiáng)生健　體，還益智方面作用。 　　　　舞蹈是按照有節(jié)奏的音樂(lè)，通過(guò)人體動(dòng)作、姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)實(shí)際生活、情感的一門藝術(shù)。它既可以給人以美好的感受，又具有促進(jìn)孩子智力發(fā)育的特殊功能。通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，不僅可以塑造美麗，增添魅力，還能鍛煉身體平衡、增強(qiáng)體質(zhì)、豐富想象力、促進(jìn)智力、陶冶情操，舞出孩子的氣質(zhì)。學(xué)習(xí)跳舞帶來(lái)不僅僅強(qiáng)生健體，還益智方面作用。 　　　　２－３歲的孩子，甚至學(xué)齡前的孩子，都具有活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，每當(dāng)他們聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲或音樂(lè)時(shí)，就會(huì)自然地隨著節(jié)奏手舞足蹈，舉手投足間都能體現(xiàn)出一種優(yōu)雅，以及抒發(fā)自己內(nèi)心的感情。只要父母或幼兒教師稍一指點(diǎn)，他們就會(huì)認(rèn)真地跳出天真、幼稚、真實(shí)、美好、招人喜愛(ài)的舞蹈。這就說(shuō)明，音樂(lè)、舞蹈是很適合孩子的生理和心理特點(diǎn)的，是孩子們非常喜愛(ài)的一種有益的活動(dòng)。 　　　　　　舞蹈是通過(guò)一定節(jié)奏的音樂(lè)和肢體肌肉關(guān)節(jié)的相互協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這對(duì)剛學(xué)會(huì)走路，機(jī)體平衡及協(xié)調(diào)機(jī)能尚未成熟的兒童來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)促進(jìn)全身平衡及協(xié)調(diào)機(jī)能的有效途徑。另外，肢體的所有活動(dòng)，都是在大腦的支配下完成的，肢體在完成各種復(fù)雜活動(dòng)的時(shí)候，又不斷地給大腦輸入刺激，因此也促進(jìn)了大腦的發(fā)育。