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延伸拓展
產品詳情:小學生編程不僅增進知識儲備,更能培養未來領導型人才的九大能力:其實,孩子從小接受編程,并不斷嘗試編程,能在編程路上走得更遠更高。小學生編程是圖形化編程語言,把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養:觀察力,想象力,創造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調試操作能力。符合孩子的成長發展特點,兒童易于操作掌握,適宜年齡4—12歲。兒童編程帶給孩子的不僅僅是一門技術,更是多方位全體系的能力和思維培養。編輯要從娃娃抓起,要么編程,要么被編程:現在我們把小學生編程定義為一種通識教育,大眾化的教育。這已經是不爭的事實啦。CodeMonkey創始人YishaiPinchover認為,“盡管孩子們未來的事業可能和兒童編程不沾邊,但通過兒童編程學習到的“化復雜為簡單”的做事哲學,以及分析、解決問題的能力會讓他們受益終身。”編程思維是每個人的基本技能,今后不懂編程就是半文盲。2006年,卡內基梅隆大學的JeannetteMarieWing教授所提出了“人人都需要培養編程思維”。僅僅學代碼是遠遠不夠的,更重要的是培養孩子編程思維。據多位《編程人生中的資深編程大伽的編程人生軌跡和著述來看,編程思維訓練,從娃娃抓起不會錯。有時不拘泥編程的軟件,主要是小學生編程思維。最后以美國蘋果公司聯合創始人史蒂夫喬布斯的一句話來做一個收尾:“這個國家每個人都應該學習計算機編程...因為編程教會你怎么去思考。
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