多感官訓練系統(tǒng)是提供視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、本體覺、前庭平衡覺等多種感官刺激的特定空間環(huán)境，強調在學習過程中應該調動身體各個器官，全方位的激發(fā)興趣，全身心的為學習服務。為有學習需要的特殊學生體驗視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激，減緩不正常張力變化、減低學生焦慮不安的情緒，消弱不適應性行為、提升注意力、加強人際互動等。多感官訓練系統(tǒng)常用設備有：鋼琴水柱、熒光窗簾、多媒體聲光組合、環(huán)形音樂跳肢體訓練、音效游戲板、聲光波波球池、嗅覺香熏游戲箱、手掌觸覺訓練箱、動感彩輪、聲控光墻等、哈哈鏡、熒光畫板、橫行小魚、音樂樓梯等器材早期的多感官訓練主要是針對重度腦癱與老年癡呆人群，其中一個主要功能就是視覺感官刺激，慧康醫(yī)療康復設備，.慧康醫(yī)療康復設備|||兒童多感官訓練，深圳市慧康醫(yī)療康復設備有限公司，例如在室內移動的幻彩燈光，能吸引學生實現(xiàn)隨著影像移動、追蹤和掃描，室內器材可把投射影像放大或縮小，作出顏色變化與動感效果，慧康醫(yī)療康復設備，.慧康醫(yī)療康復設備|||兒童多感官訓練，深圳市慧康醫(yī)療康復設備有限公司，這有助提高弱視兒童視覺專注，而光線投射于特別質感的對象上可引起觸物的動機。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展多感官訓練活動與早期也有著明顯的變化，現(xiàn)代的多感官環(huán)境逐漸走向多元與整合，更加強調環(huán)境的互動和參與性。現(xiàn)代化多感官訓練的適應范圍更廣，能夠改善智力障礙與孤獨癥兒童等發(fā)展有缺陷人群的自我刺激行為，舒緩情緒，提高其專注力和對事物的反應能力。提高學習障礙兒童的專注力、溝通能力及學習潛能。多感官互動訓練系統(tǒng)中的環(huán)境設計著重室內各項感官游戲器材的連貫互丬動，每項器材不但可以單獨使用，也可貫串成一個多感官及感覺探索訓練過程，即在一個訓練環(huán)節(jié)里，先后產(chǎn)生接受及回饋的多感官、多感官訓練效能，提升訓練者的多項感官或其它身體發(fā)展能彳力，促進身體康復。.慧康醫(yī)療康復設備|||兒童多感官訓練