近幾年來，中考在致力于英語試題的改革，從這幾年的中考試題來看，其試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。根據近幾年中考試題特點，英語的學習規律及學生的實際英語學習情況,在這迫在眉睫的關鍵時刻，我做出了可行的復習計劃。首先，我打算以模擬試卷為主，《過關斬將》為輔，在題海中提煉語法，熟悉固定結構的短語、句型。在講解試卷中強化考點。復習訓練的基礎上進行綜合訓練，以學生為主，對所復習的知識重新整理，查漏補缺。通過精心設計的綜合練習，徹底消除學生的模糊意識，強化考點。讓學生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪，加深印象。要求學生認真閱讀考試說明的單詞，并圈出自己不認識的，不熟悉的，一點點掌握生單詞。老師根據近幾年形式，中考作文的熱點話題，并就這些話題每天中午讓學生練習寫作一次，然后再給他們一篇滿分作文讓其背誦，以至于每個可能考到的作文題目都不陌生，如魚得水，發揮出可喜的寫作水平。其次，模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題，模擬考試時間、考場要求、答題方式等，對學生進行應考、應試技巧的訓練，培養學生的臨場發揮能力和應變能力。考前心理輔導（中考前）針對具體個性不同的學生，給予不同的心理輔導，排除他們的考前緊張心理。
1、調整心態，不要畏懼英語，相信自己。特別是在考試過程中，一定要始終堅信這一點。
2、聽力：發下試卷后，先把聽力試題看一下，特別是聽對話部分。聽的過程中要心平氣和，如遇聽不懂的地方，放棄繼續往下聽，不要著急，相信自己聽不懂，別人也聽不懂。
3、單選：仔細研究近三年的中考真題，總結常考知識語法點。 4、完型：遵循上下文情景和邏輯，注意動詞，時態，連詞，三單和復數。
5、閱讀：帶著問題讀文章，與題目相關的句子仔細研究。 6、二卷：注意書寫，固定搭配，時態（完成時），被動語態，賓語從句。
7、作文：先打草稿，保證首句，尾句沒有錯誤。注意時態，特別是一般過去式。
8、注意休息，勞逸結合，多利用早晨時間背誦。育才教育真心祝福每位考生在中考中取得好成績，加入育才，成就未來。