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[供應(yīng)]育綜合體直擊行業(yè)痛點(diǎn) 重塑教育行業(yè)新格局
- 產(chǎn)品產(chǎn)地： 廣州市白云區(qū)鶴龍路8號(hào)(匯龍)信息產(chǎn)業(yè)科技園A棟201
- 產(chǎn)品品牌：瘋狂龍博士托管班加盟
- 包裝規(guī)格：5
- 產(chǎn)品數(shù)量：0
- 計(jì)量單位：個(gè)
- 產(chǎn)品單價(jià)：0
- 更新日期：2019-01-02 11:57:10
- 有效期至：2019-02-02
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育綜合體直擊行業(yè)痛點(diǎn) 重塑教育行業(yè)新格局
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育綜合體直擊行業(yè)痛點(diǎn)重塑教育行業(yè)新格局
12月28日，在兒童教育行業(yè)發(fā)展多年的“瘋狂龍博士”王倩召開新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)提出了“教育綜合體”理念，直擊行業(yè)痛點(diǎn)，為中國(guó)兒童教育行業(yè)發(fā)展探索新的經(jīng)營(yíng)模式和管理辦法。
近年來，隨著中國(guó)家庭收入的增加，受教育程度的提升，父母對(duì)子女教育的重視程度越來越高，在兒童教育方面的投入也逐年增加，兒童教育行業(yè)迎來了快速發(fā)展的時(shí)機(jī)。王倩表示：“中國(guó)家庭自古重視教育，兒童教育是非常具有發(fā)展前途的行業(yè)。但隨著越來越多的企業(yè)加入，目前整個(gè)行業(yè)幾乎都面臨諸如房租貴、競(jìng)爭(zhēng)大、招生難，員工流動(dòng)大、宣傳成本高，硬件配置及軟件應(yīng)用滯后、管理不科學(xué)等諸多問題。有企業(yè)在發(fā)展中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地利用率低、閑置時(shí)間長(zhǎng)，比如學(xué)生一般是放學(xué)或者節(jié)假日來門店，在學(xué)校開課時(shí)間，門店都是“坐門等客”狀態(tài)，這在昂貴鋪?zhàn)獾膲毫ο率且环N浪費(fèi)。而“教育綜合體”，就是為了解決這個(gè)狀態(tài)”。
王倩女士在闡述“教育綜合體”概念
據(jù)悉，“教育綜合體”不僅僅是一種概念，而是一種商業(yè)模式和管理方法。將場(chǎng)地充分利用，讓一家店可以做多種項(xiàng)目，一周七天，不分日夜都在營(yíng)業(yè)，滿足各種客戶需求。確切來說：“教育綜合體”等于定制化的兒童教育行業(yè)商業(yè)組合，但是它又不完全等同于簡(jiǎn)單組合，王倩表示，教育綜合體更是一種針對(duì)性、整體性、持續(xù)性的經(jīng)營(yíng)模式和管理思維，將場(chǎng)地充分利用，項(xiàng)目互相配合疊加，最大限度發(fā)揮經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。
在采用“教育綜合體”模式的店里，有剛需項(xiàng)目、盈利項(xiàng)目、興趣項(xiàng)目，每一項(xiàng)目都針對(duì)特定的年齡段和消費(fèi)需求。靈活經(jīng)營(yíng)包括托管、繪本、幼托、藝術(shù)館、金牌口才、小小音樂家、運(yùn)動(dòng)館、英語(yǔ)早幼教、集訓(xùn)營(yíng)等定制項(xiàng)目組合。
王倩女士演示“瘋狂龍博士”自主研發(fā)的早幼教系統(tǒng)
關(guān)于“教育綜合體”理念的產(chǎn)生，王倩稱，她是一次偶然的機(jī)會(huì)，在一家音樂餐吧就餐，看見這家店早上喝茶，白天吃飯，晚上變身清吧，當(dāng)時(shí)就想，教育行業(yè)是否能參照這種模式做一些改變。”
作為“教育綜合體”概念的提出者，王倩認(rèn)為，新模式的探索和推廣，旨在推動(dòng)中國(guó)兒童教育的國(guó)際化融合與創(chuàng)新，為中國(guó)兒童提供高品質(zhì)的教育。未來將繼續(xù)專注于兒童教育品牌的研究，以精細(xì)化托管為核心，以多元培育為教育目標(biāo)，關(guān)注中國(guó)兒童教育發(fā)展趨勢(shì)。
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