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歌唱技巧是對歌唱藝術的掌握、運用、表現的實踐方法。歌唱者通過聲音所取得的音樂效果,是依靠各種歌唱技法和它們的有機結合來演唱一件音樂作品的。頓克萊認為:由于聲樂學習包括有學習時不同器官的運用和有效控制,因此,技巧的訓練對于每個準備作為歌唱者的人都是必要的工作。伊麗莎白·瑞茲伯格相信,所有歌唱者都需要某種程度的聲音訓練。他說:我堅決認為,哪怕是最好的“自然聲音”,也是眾多實踐經驗和辛勤勞動學習的成果。勞倫斯·蒂伯特也認為:技巧訓練是必不可少的,即使已經對學生培養了音樂的感覺、啟發了音樂氣質,還是要教導他們怎樣去歌唱的。海伍德則認為:聲樂教養是一種生理鍛煉的形成。在這方面的學習,必需在歌唱時,把所運用的諸器官形成一種完整的協調關系。巴爾菲甚至說:唱歌就是聲音的體操,需要充分的生理鍛煉。 鄭州哪里有KTV唱歌/流行演唱培訓
瓦倫·邵對于聲音技巧訓練的內容,列舉了下列一些方面:
1. 對于所唱的各個音都能發音良好,不論是唱音階還是琵音都能保證質量。
2. 排除緊張狀態和不必要的力度。
3. 強度的控制或各層次強度的掌握。
4. 清晰準確的讀字。
5. 良好的音質。
斯坦勒把歌唱技巧的發展分解為四個方面它們是:擴大聲域、音量、改善音質(共鳴)和聲音的波動。愛德華·約翰認為:每一個歌唱者必須掌握三項必不可少的技巧:呼吸、母音和音準。他稱之為這是歌唱者的三大要素。一旦牢牢掌握之后,就能夠同時獲得好的聲音。 鄭州哪里有KTV唱歌/流行演唱培訓
另外一些論述可總括為下列幾點:
1. 指導發聲技巧的目的包括氣息的節省、聲音的純凈、整個聲區音質均勻、讀字清楚和擺脫緊張狀態。(威特合克)
2. 氣息控制、喉腔自如、共鳴豐富、讀字清準是歌唱技巧的四個基本問題。
3. 學習去掌握氣息、解放發聲器官、唱出正確的聲音。(斯科特)
4. 歌唱要注意三個R。共鳴(Resonance)、放松(Relaxation)和呼吸作用(Respiration)(加柯布斯)
5. 聲音訓練的基礎是:發聲、讀字、氣息控制和共鳴。(威廉·莎士比亞)
6. 歌唱的技巧條件可總結為下列幾點:起唱的技巧、延長音、連音、頓音、力度控制、柔韌性、靈敏性、生動的風度和讀字。
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