廈門心理咨詢師 厭學綜合癥的真正原因是什么 廈門青少年心理咨詢 廈門格錸海曼心理咨詢機構-鋼了老師工作室：現(xiàn)在，長假過去了，每天早上，不少孩子依然會出現(xiàn)或這或那的“小不適”。對此，專家解釋，這些“癥狀”一般會持續(xù)兩周，在此期間，媽媽們不要過多責怪，而需要耐心地幫助孩子慢慢地調整好狀態(tài)。 　　開學一月多，孩子老是“病” 　　十一黃金周后，記者在各大醫(yī)院兒科門診發(fā)現(xiàn)，不少身穿校服的小學生在打點滴。這些小孩有的是發(fā)燒，有的是腸胃不適而來治療的。 　　“除了節(jié)日期間生活飲食不節(jié)造成的節(jié)日病外，每當放完假，總會有不少學生對回學校上課產生恐懼、抗拒或者由此引發(fā)身體的不適，這就是通常所說的‘厭學綜 合征’，屬于一種情緒障礙，年紀越小癥狀表現(xiàn)得越明顯。”許雙虹介紹，之所以出現(xiàn)這種情況，多是由于假期過于集中，讓學生生活懶散無規(guī)律。假期后，作息時 間又要恢復到規(guī)律的狀態(tài)，失去這種“自由”，心里自然不愿意。 　　北京快樂心理網心理咨詢中心主任也表示，亦有的孩子會擔心課業(yè)繁重，怕自己承擔不了，從而缺乏自信而畏學 更有許多新入學的“小皇帝”不知如何與同學相處，這些都有可能使學生心生焦慮情緒，害怕上學。 　　父母應少責備多溝通 　　“厭學綜合征不僅常發(fā)生在學習成績跟不上的孩子身上，有很多聰明的孩子也有恐懼情緒。”表示，如果孩子只是有一般的情緒困擾和暫時的不適應，家長沒有必要著急，不妨有意識地找些孩子即將要學習的內容，與之探討，把孩子的興趣引到學習中去。 　　此外，父母要善于幫助孩子消除心理壓力，不要過多責備，而應與孩子多溝通，給予正面引導，多給孩子以積極的心理暗示，對孩子在學校獲得的進步給予肯定。 　　孩子的“厭學綜合征”有輕有重。“對問題輕的，家長一般不會太重視，缺乏和孩子的溝通和對孩子的鼓勵，因此容易忽略孩子的心理狀況，導致孩子 在開學時沒有立刻‘熱’起來，學習效率不高。因沒有得到及時的疏導，孩子的厭學心理可能逐漸變得嚴重起來 對癥狀重的，家長容易只關注孩子的身體癥狀，被 孩子身體的不舒服所蒙蔽，沒有體察到身體問題是來源于心理問題。” 　　“當你的孩子對學習沒有興趣，人際關系適應能力差，心理素質比較脆弱時，就要警惕他可能會出現(xiàn)厭學綜合征，及早干預。” 　　“厭學綜合征”有哪些癥狀? 　　軀體癥狀：頭暈頭疼、心慌心悸、失眠不安、嗜睡、惡心、腹痛、疲倦、食欲不振、眼睛不適、耳鳴、對聲音敏感等。 　　情緒表現(xiàn)：喜怒無常、心慌意亂、脾氣漸長、不愛搭理人、愛發(fā)脾氣、注意力不集中、記憶力減退、理解力下降等。 對此若有任何的需要或者還有什么疑問可以拔打廈門格錸海曼心理咨詢中心—鋼子老師工作室心理咨詢電話：0-5-9-2-（伍零伍三零伍三）進行咨詢。鋼子老師工作室地址:廈門市思明區(qū)嘉禾路東方明珠廣場221號1609室（蓮花路口廬山大酒店對面）