校園傳遞育人理念書卷擺件不銹鋼校園雕塑
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校園雕塑積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值,蘊含有巨大的潛在教育意義,使學生不僅掌握一定群體的環境知覺,而且同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀,受到潛移默化的影響。、
校園雕塑這種物化了的精神載體,它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向,是進行道德教育、審美教育的最好的素材之一。
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