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   樂高教育隸屬于樂高集團,1980年成立于丹麥,為全世界的教師和學生提供內容豐富、具有挑戰性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。樂高教育的獨特學習理念、教學指導、小組作業、教師培訓、安全環保的學具、趣味性的比賽方式,使孩子們發揮出天生的創意力和想象力,培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰。樂高教育學習方案根據不同年齡(3-16歲)特點設計,涉及學科內容包括科學、技術、數學、設計、社會學等,既適用于課堂教學,也可以作為課外活動和技能培訓內容。樂高教育相信只需給予適當的引導,每個孩子都能成功。樂高教育與樂高基金會一向致力于推動全球教育事業發展,在中國、秘魯、南非等地與當地教育部共同開展教育事業推進工作。樂高教育與樂高基金會關注中國科學技術教育的發展,積極服務于中國基礎教育新課改的進程,有志于為中國的基礎教育提供先進的產品、技術、經驗以及良好的服務。2010年,中華人民共和國教育部(以下簡稱“教育部”)與樂高集團及樂高基金會(LEGOSystemA/SandTheLEGOFoundation,以下簡稱“樂高”)共同就技術教育應用普及、通用技術實驗室器材規劃建設等方面開展合作研究,啟動了“技術教育創新人才培養計劃”(以下簡稱“技術教育”項目)。該項目對于改進我國中小學校技術教育的器材配備、提高中小學校實施技術教育的能力、增進中小學生的基本技術素養和創新能力起到重要作用。未來,將有更多的教師與學生參與并收益于此項目。截至目前,該項目已經為全國各地200所高中、100所初中和100所小學提供樂高教育器材,建設了科學探究實驗室和通用技術實驗室,并引入樂高教育“做中學”的理念,圍繞課堂教學開展了一系列科學探究創新活動,為項目學校的400名骨干教師提供了培訓,創立了48家“技術教育創新人才培養示范基地”,將創新教育方法介紹給國內教師,幫助學校將傳統課堂打造成師生們樂于動手、樂于討論、樂于分享的開心樂園。
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