高考分?jǐn)?shù)線下來之后，幾家歡喜幾家愁啊！每年高考時(shí)節(jié)，新聞報(bào)刊、媒體都在報(bào)道各地的高考文科、理科狀元。但是落榜生很少受到社會(huì)的關(guān)注，有的落榜生不堪十多年寒窗苦讀失利，開始不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終導(dǎo)致輕生，這種現(xiàn)狀在如今的社會(huì)越來越多了，對(duì)于高考落榜的考生，父母要多溝通，帶孩子去散散心，鼓勵(lì)孩子，高考失利并不是什么大事，讓考生不要把落榜看成一件天大的事情。

其實(shí)無論是家長還是考生，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)狀況應(yīng)該都有一定的了解。就拿2010應(yīng)屆畢業(yè)生來說，幾乎有三分之一的大學(xué)生就業(yè)困難，當(dāng)一扇門關(guān)起的時(shí)候，另一扇門就會(huì)為你打開。高考落榜了，仍然還是有很多種選擇的，落榜生可以根據(jù)家庭的實(shí)際情況選擇自己所要選擇的路，對(duì)于大多數(shù)父母都想自己的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望孩子以后有好的未來，自考就成為了高考落榜生最佳的繼續(xù)學(xué)習(xí)首選。http://www.st-johnsc.com/

如今自考教育真正從教育的邊沿走向中央，從弱勢(shì)教育走向主流教育。自考教育以就業(yè)為核心，自考教育專業(yè)設(shè)置緊跟市場(chǎng)，學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)可升學(xué)，退能就業(yè)，選擇靈活。自考教育針對(duì)性比較強(qiáng)，在校即安排實(shí)習(xí)，不像統(tǒng)招大學(xué)，課程復(fù)雜，畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，知道的東西很多，但正真能上手卻很少，自考教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng)，能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題，打破了一些條條框框，使學(xué)生在興趣中成就自我，充分培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，高等教育出來的學(xué)生，就業(yè)時(shí)仍然面臨著書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)想結(jié)合這個(gè)磨合期，但是自考教育早在學(xué)生學(xué)習(xí)期間，就培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng)，受企業(yè)青睞度高，本著社會(huì)責(zé)任感出發(fā)綜合學(xué)校的教學(xué)資源與為各行業(yè)的人才需求情況，特精心推出品牌專業(yè)、特色專業(yè)、熱門專業(yè)、定向?qū)I(yè)供學(xué)生選擇，旨在通過系統(tǒng)有針對(duì)性的教育及實(shí)踐培訓(xùn)，在學(xué)員畢業(yè)后能夠初步達(dá)到各企業(yè)的崗位需求的勝任條件。學(xué)員在校期間體驗(yàn)實(shí)習(xí)工作，能更好的適應(yīng)工作，更好的為企業(yè)所用。
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