2012年教師資格考試常見題型分析及解題技巧



人們常說：“學貴有法”。考也應有法，掌握科學方法，事半功倍;復習不得法，事倍功半。教師資格認定考試的復習，既要有扎實的復習，進行充分的知識儲備和能力提升，又要掌握必要的應試技巧，提高考試得分。考生一方面要掌握各類題型特點及解題技巧，另一方面要在復習應考中總結(jié)適合自己的解題方法和技巧。下面向各位考生介紹教師資格認定考試中最常見的題型的特點及解題技巧，希望能給考生以切實的引領(lǐng)和幫助。 一、選擇題題型分析及解題技巧(一)選擇題題型特點選擇題在性質(zhì)上是單項選擇題，每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，正確選擇概率占1/4。給出四個選項答案，是選擇題的基本形式;答案的相似性，判斷稍有失誤，就會出錯
    從內(nèi)容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題。我們在明確了選擇題內(nèi)容的這種針對性后二)選擇題解題技巧掌握了選擇題題型特點和命題的基本方式，還需要有相應的技巧。  二、填空題題型分析及解題技巧(一)填空題題型特點在試卷中，填空題是另一類重要題型.一般來說每小題留有一個填空，這是填空題形式的主要特點。從內(nèi)容上看，填空題涉及的知識點較多，覆蓋面最廣。重視的是細節(jié)，答案比較固定，填的多是關(guān)鍵詞和重要概念，主要考查學生的記憶能力。這是填空題型的特點二)填空題解題技巧1.填空題本身有文字描述，實際上給你提供了思考的材料，要會利用這一點進行答題。  2.原理和規(guī)律是我們必須掌握的重點內(nèi)容，一般要進行多次復述和記憶。命題的一個策略，就是將原理和規(guī)律中的關(guān)鍵詞，抽出來后作為填空題出。3.教育理論中一些內(nèi)容，既不好命為選擇題，又不宜出成問答題，而這些內(nèi)容又要求你必須掌握，則最可能命為填空題，復習時應當注意，這樣的內(nèi)容就只能記憶。其次，凡是含有兩個知識點的問題更容易被命為填空題，這是由填空題的出題形式特點決定的。最后，課程中的重點概念也傾向以填空題方式來考查。 三、簡答題題型分析及解題技巧(一)簡答題題型特點在試卷中，簡答題涉及的都是較大的問題，讓你闡述一種觀點，或者對某種理論作出解釋，也可能是提供證明，有一定的系統(tǒng)性。回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據(jù)不可遺漏(二)簡答題解題技巧1.對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，這是簡答題中比較好對付的一類問題。2.比較難的一種問題，突出實踐過程，強調(diào)具體方法，回答“應當怎樣”。3.最多的一類問題，要求闡明原因，回答“為什么”。對這類問題，關(guān)鍵把道理講清楚，看你的論據(jù)是否全面。 四、論述題的題型分析及解題技巧



(一)論述題題型特點理論性強，是論述題的最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。  論述題的答案，并不強調(diào)標準化，允許自由發(fā)揮，鼓勵有自己的見解。(二)論述題解題技巧1.論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述2.論述題可能涉及名人名言、俗語警句等，對于這樣的論述題，首先要理解名人名言、俗語警句的含義及包含的主要教育思想，然后再談自己的理解和看法。3.論述題還可能涉及案例分析題，即考生能否用教育理論指導和分析實踐，是論述題考查學生掌握知識程度又一個方面。對一種教育觀點或新生事物作出評價，是論述題中最難的一類問題。要會分析，指出優(yōu)點和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由發(fā)揮。當然，這種發(fā)揮要符合教育原理，不能偏離主題，不能想當然，要運用一定教育理論進行理性的分析，有時還可利用教育實踐去論



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