湖北省立秀懷遠研學旅行有限公司坐落在人杰地靈的湖北省、武漢市、市轄區、，這里環境優美，交通便利，把握市場信息非常靈敏。立秀懷遠是一家專業的研學產品、研學旅行安全責任險企業。

   基本要素“吃、住、行、游、購、娛”，簡單的六個字，但它的形成過程卻經歷了半個世紀，凝集了幾代人的心血，集中了成千上萬學生旅游工作者的智慧。這六個要素，是中國發展學生旅游業的根本，指導學生旅游業的規范，衡量學生旅游業的標準，同時，也是我們廣大導游員進行導游安排時必須考慮的六個要點、六個方面。了解了它的形成過程，有助于在實際導游工作中更好的為游客服務。生活方式這就須用發展的觀點來認識學生旅游這一觀念。因為現代社會中的學生旅游不同于古代文人的游山玩水或徐霞客式的旅行和科學考察。它是人類社會中一種不斷發展的生活方式。關于這一點，國外一些學者也有同類的敘述。娛樂旅行概念發生了變化。第二次世界大戰前只有社會中的富裕的、有閑空的和受過良好教育的人出國旅行，滿足于欣賞外國風景、藝術作品。這種概念已完全改變。因為出國學生旅游者多來自各種不同的背景，對學生旅游想法很不相同，所好和欲求更加五花八門，在有限的假期內盡量包攬這一切。②現代學生旅游是閑暇追享的“民主化”。如冬季學生旅游，過去是少數富人強占的運動；騎馬、劃艇、射擊，是非大眾化運動。但是嗜好和閑暇的“商業化”已使這種活動能為一般人所享用。大量的人到國外去參加更為令人激動和更富有外國情調的活動，如登山、滑冰、水下游泳和馬車旅行等。③現代學生旅游發展為“社會學生旅游”。因此，對學生旅游的業余性規定大體是正確的，但在實際中又難以區分。特別是在中國，利用開會、出差學生旅游的人很多。據統計，到北京來學生旅游的人，41%是會務學生旅游者。外國利用國際會議學生旅游的人也很多。享受性：學生旅游是一種高級的精神享受，是在物質生活條件獲得基本滿足后出現的一種追享欲求。有一位社會學家說，學生旅游者的心理中有“求新、求知、求樂”這樣三條。這是學生旅游者心理的共性。學生旅游者不遠千里而來，就是想領略異地的新風光、新生活，在異地獲得平時不易得到的知識與平時不易得到的快樂。知識性：學生旅游給大家帶來很多見識，增進了對各地了解，豐富了人文知識。這才是學生旅游的真諦！意志性：學生旅游給大家帶來心靈的意志，會讓自己的思維，心情發展到興奮，快樂的。休閑性：日前高速運轉的生活工作頻率，使人越來越感到生活的壓力過大，所以需要在一些假日放松自己，到海濱城市享受陽光，沙灘，大海，藍天，白云。 立秀懷遠主要開展中小學生校外活動服務口碑好、湖北游學服務價格、湖北游學報價、服務質量好的湖北游學等項目運營。在項目高速發展的同時，立秀懷遠始終強調外部機會與內部的平衡，十分注重企業核心競爭力的培養和塑造。公司將客戶服務價值作為企業的核心競爭力，秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業精神，努力為客戶提供誠信可靠的湖北游學。

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