昌樂(lè)舞蹈學(xué)校少兒拉丁舞培訓(xùn)是一項(xiàng)融合音樂(lè)和舞蹈為一體的高雅的藝術(shù)性強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。少兒拉丁舞培訓(xùn)既有競(jìng)技和表演的功能，有健身、健美、健心鍛煉的功效，還是娛樂(lè)交際的一個(gè)重要手段之一。 因此少兒拉丁舞培訓(xùn)過(guò)程中，既能夠掌握該項(xiàng)目的知識(shí)和技能，又使身體得到全面鍛煉和發(fā)展，培養(yǎng)了正確的姿勢(shì)形態(tài)和高雅的氣質(zhì)風(fēng)度，發(fā)展了一把的運(yùn)動(dòng)能力和體育舞蹈技能的特殊能力（舞蹈技術(shù)、表現(xiàn)力、鑒賞力、社交能力），提高了對(duì)音樂(lè)舞蹈的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了少兒優(yōu)良的品質(zhì)和文明禮貌的舉止行為，同時(shí)在集體練習(xí)和舞伴配合下，有助于拓寬人際交往，加強(qiáng)感情交流，和諧社會(huì)環(huán)境，達(dá)到娛樂(lè)身心的作用。 　并能組織少兒拉丁舞培訓(xùn)進(jìn)行舞蹈表演，為滿足少兒的表演欲創(chuàng)造機(jī)會(huì)，能增強(qiáng)少兒的自信心，互相學(xué)習(xí)不斷提高技藝，同時(shí)有助于吸引更多的人參與這項(xiàng)活動(dòng)，活躍社會(huì)生活。 　所以少兒拉丁舞培訓(xùn)教師要緊密結(jié)合全面發(fā)展少兒的身心進(jìn)行教學(xué)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段及組織形式精心設(shè)計(jì)和實(shí)施，使少兒拉丁舞培訓(xùn)能進(jìn)培養(yǎng)高雅藝術(shù)和高尚情操的體育項(xiàng)目發(fā)揮出應(yīng)有的作用，達(dá)到教養(yǎng)、發(fā)展、教育共同促進(jìn)的目的。 　少兒拉丁舞培訓(xùn)在教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在教授必須有為人師表、以身作則、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、親切耐心的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能水平，并能進(jìn)行準(zhǔn)確優(yōu)美的動(dòng)作示范。少兒拉丁舞培訓(xùn)的教師具有一定的教學(xué)手段和組織能力、引導(dǎo)少兒和教育少兒，同時(shí)少兒拉丁舞培訓(xùn)的教師也要不斷吸收新的知識(shí)信息，豐富和更新自己的知識(shí)，并運(yùn)用在教學(xué)中。其次少兒拉丁舞培訓(xùn)教師在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，要善于掌握少兒的心理、生理特點(diǎn)和思想狀態(tài)，讓少兒身心得到全面的發(fā)展。