校園直飲水設(shè)備的原理



一、校園直飲水設(shè)備原理：20度的自來水經(jīng)過交換器吸收了開水熱能后，進(jìn)入開水器之前已達(dá)85度加熱到100度，只需加熱15度。理論節(jié)能率：（80-15）/80=81.25%實(shí)測節(jié)能率>80%。



二、校園直飲水設(shè)備是一種既有不銹性，又有耐酸性（耐蝕性）的飲水設(shè)備。廣泛適用于人群數(shù)量較多的場合特別是學(xué)校、工廠、醫(yī)院、寫字樓、事業(yè)機(jī)構(gòu)單位、火車站等大型公眾場所。



三、校園直飲水設(shè)備應(yīng)用的節(jié)能技術(shù)有很多，其中非常重要的技術(shù)應(yīng)用是無水箱即開式節(jié)能飲水機(jī)，它將汽液兩相流加熱、積分加熱和梯度加熱的原理應(yīng)用于液體加熱，可連續(xù)保持被加熱液體在流動中處于液汽兩相的臨界狀態(tài)，使液體能在極短時(shí)間內(nèi)被持續(xù)加熱。



四、校園直飲水設(shè)備為目前電開水器領(lǐng)域革新性的產(chǎn)品，是真正的即開型節(jié)能電開水器（無保溫水箱），與您了解的其它節(jié)能開水器（無論是普通型，步進(jìn)式，清遠(yuǎn)市銘浩機(jī)電設(shè)備有限公司，銘浩機(jī)電設(shè)備，逐層沸騰式等具有保溫水箱的節(jié)能電開水器）相比：
如今隨著凈水時(shí)代的到來，學(xué)校直飲水設(shè)備不單單受到家庭的歡迎，.銘浩機(jī)電設(shè)備___r清遠(yuǎn)市凈水設(shè)備
，也深受學(xué)校的青睞。學(xué)校直飲水設(shè)備能很好的解決飲水健康問題，保證學(xué)生的身體健康。下面威可利節(jié)能學(xué)校直飲水設(shè)備小編就來講講威可利學(xué)校直飲水設(shè)備在學(xué)校受歡迎的幾個(gè)原因。



1、一般情況下學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生到市場上訂購?fù)把b水，而費(fèi)用是由學(xué)生分?jǐn)偅@無影之中增加了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

 

2、隨著水污染事件、桶裝水“二次污染”曝辶光，人們擔(dān)心自己的孩子在學(xué)校的飲水健康，安全方面沒有保障；而且訂購需要時(shí)間，桶裝水的價(jià)格隨著市場的波動較大。

 

3、為了學(xué)生能喝上相對安全的水，家長就讓孩子自己準(zhǔn)備開水去學(xué)校。自帶水使得家長學(xué)生都麻煩，每天離家時(shí)都要多一道“備水”程序，學(xué)生除了書本還要加入一壺水，加重孩子負(fù)擔(dān)。

 

4、有些家長給孩子零用錢，.銘浩機(jī)電設(shè)備___r清遠(yuǎn)市凈水設(shè)備
，讓學(xué)生到小賣部買水，但是許多孩子寧愿不喝水拿著錢去買別的零食和玩游戲，容易養(yǎng)成亂花錢的疒習(xí)慣，不利于孩子健康發(fā)展。

 

綜合了上面的四點(diǎn)，這使得威可利學(xué)校直飲水設(shè)備在學(xué)校的受歡迎程度提高，學(xué)校直飲水設(shè)備能很好的解決飲用水的健康問題。

 

首先健康衛(wèi)生，威可利學(xué)校直飲水設(shè)備采用純物理的過濾方法，過濾掉細(xì)菌等有害病菌，且成本低，出水口感好，經(jīng)過凈水器的水可直接飲用，安全方便；

 

其次產(chǎn)水量大，可用于飲用；

 

還有按照長遠(yuǎn)來說，購買一臺威可利學(xué)校直飲水設(shè)備成本和桶裝水相比，購買學(xué)校直飲水設(shè)備更劃算；

 

另外方便快捷，威可利學(xué)校直飲水設(shè)備處理過的水可直接飲用，方便學(xué)生，也減少了家長們的擔(dān)心。
a無水箱即開式校園直飲水設(shè)備完全改變了內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

b無水箱即開式校園直飲水設(shè)備完全改變了工作原理。

c無水箱即開式校園直飲水設(shè)備完全改變了出水方式。

 

只有這樣的循環(huán)水電式的工作原理才能達(dá)到節(jié)能的效果；

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