很多孩子由于對英語學習缺乏足夠的興趣,缺少有效的方法,導致盲目、被動地學習過程,以及死記硬背的學習方式。而能動英語的課程體系顛覆了傳統(tǒng)教學模式,將語音、語義、結(jié)構和語篇循序漸進地滲透到課程中。在教學中也是把英語作為語言進行訓練,而非當成知識在講解。因為若把英語當成知識去學習,就會出現(xiàn)我們最不愿意看到的—啞巴英語、chinglish、語法英語,其原因就是忽視了英語作為一門語言的本質(zhì)。而如果孩子真正具備了英語的實際應用能力,那么不僅可以受用終身,而且當下的成績自然會水到渠成地得到提升。
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【杜恩優(yōu)勢】
【超長的課時】16次X3課時/次=48課時,48課時*3(上中下)冊=144課時,超長課時,延續(xù)性學習,真正做到保證學習效果。
【小班制教學】小班授課,10人標準班,因材施教,根據(jù)學員的天賦和興趣,緊密結(jié)合學員的在校考試,有效提高學員英語成績。
【專業(yè)的師資】所有講師均有良好的專業(yè)基礎,豐富的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,課程內(nèi)容設計深入淺出,生動活潑,深受學員喜愛。
【科學的方法】采用中英互動式的教學方法,《新概念英語》搭配《牛津英語語法》,同時結(jié)合多媒體影音資料,多管齊下,課后跟蹤輔導,最大限度地保證學員學習效果。
杜恩培訓中心-南京本土成長的培訓品牌,2002年成立至今辦學十載,始終堅持不斷完善課程,已從過去單一圍繞新概念教材授課,到目前結(jié)合“江蘇中小學牛津教材”與“新概念教材”,既重視鞏固校內(nèi)同步教材為本,又注重新概念拓展課外詞匯量與語法,同時輔以“科學健康的課后練習及學習方法指導”,即2+1學習法。夯實孩子的學習基礎,提高孩子的詞匯與語感,提高孩子的考試成績和學習自信心,綜合提高孩子的聽說讀寫四大能力。
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