1、日常護理：

輔食添加，換奶期護理，不良飲食習慣糾正，口腔護理，睡眠護理，衣物及用品清潔和消毒，洗澡，戶外活動，成長發育監測。  
 2、啟蒙開發：


運用蒙臺梭利教育法，利用游戲的方法，注重進行大動作訓練、精細動作訓練、語言訓練、穿衣訓練、排便訓練、社交訓練、色彩識別、物體識別，培養孩子的秩序感、專心度、獨立能力和手眼協調能力。

3.感覺結合:

感統教育0-12個月小兒生長發育過程

粗動作

精細動作

語 言

人際關系

一個月

俯臥時頭抬起 45°

會反射性的抓住放入手中之物

聽到聲音會轉頭

注意到別人的臉

二個月

俯臥時頭抬起 45°

眼睛隨物可轉動90° 以上

發出各種無意義聲音

逗他會微笑

三個月

俯臥時頭抬起 90°

雙手可移在胸前接觸，會握穩手中之物

發出牙牙學語聲，笑出聲音

會自動對人笑

四個月

協助坐起時頭可以固定

可將手抓住的物品送入嘴巴

偶爾模仿大人的聲調

會注意其他孩子的存在

五個月

試拉小手坐起他會稍用力配合，頭不會后仰

兩手分別抓緊小物品

會因高興而尖叫

六個月

完全會翻身

坐著用雙手可撐 30 秒

手會去玩弄系在玩具上的線

會自己玩腳趾

開始出現母音呀唏

自己會拿餅干吃及托著奶瓶吃奶

七個月

肚子觸地式爬行抱起會在大腿上

坐著時手會拿一塊積木，并從一手移交另一手

正確轉向聲源

會設法取較遠處的玩具

八個月

坐得穩

雙膝爬行

手像耙子一樣抓東西會從一手移交另一手

發出呀呀聲音

注意熟悉聲音

會玩躲貓貓

九個月

扶著東西可維持站的姿勢

可前進后退爬行

以拇指合并四指鉗物以食指觸碰或推物

會隨著大人的手或眼神注視某樣東西

看到陌生人會哭

十個月

扶東西邊緣會移步

站著時會想辦法

拍手

雙手各拿一塊積木相互敲打

模仿大人的眼神注視東西

對叫自己名字有反應

會抓住湯匙

可拉下頭上的帽子

十一個月

獨立站 10 秒拉著一手可以走

會把小東西放入杯子或容器中

會揮手表示告別知道別人的名字

以手指出要去的地方或東西

十二個月

單獨走幾步

蹲著可以站起來

以拇指和食指尖拿東西

有意義的叫爸爸媽媽

以搖頭點頭表示要或不要

不流口水