濟南最好的小提琴培訓中心韻雅藝術培訓學校擁有大批專業教師為您，專注小提琴教學！ 　　　趙老師，男，小提琴職業演奏員、特級提琴教師。現任中國音樂家協會、中國音樂學院考級、亞太香港資格認證評審員。濟南市青少年宮小提琴教研組組長，山東省小提琴協會常務理事長，山東大學校友書畫研究院副秘書長。曾擔任齊魯晚報愛樂樂團小提琴副首席、中提琴首席，省歌交響樂團一級演奏員。多人考入中國傳媒大學、四川音樂學院、山東大學等高等院校，每年都有數十名中小學生通過國家承認的各類藝術考級。多次評為山東省骨干音樂教師。 為什么選擇學習小提琴？ 小提琴比其它的樂器更有人情味兒，它比較接近人聲，可以高昂，可以委婉，可以短促，可以悠長；有時如火如荼，有時又如泣如訴。小提琴振動人們的心靈，鼓起人們的想像。她不像其它樂器像一架機器。 小提琴比鋼琴輕，體積小。幾乎在任何地方都可以演奏。因為小提琴攜帶輕便，所以可以很多人在一起組成樂隊，一起排練，一起巡回演出。孩子學習以后大有用武之地，如一個樂隊如果有兩臺鋼琴一起演奏，就顯得擁擠；有些孩子在家學鋼琴，孤家寡人，為了參加樂隊再改學小提琴，實在有些首尾難以兼顧。 小提琴到底好不好學？ 讓每一個孩子都能輕松學會小提琴演奏。消除家長學習提琴的一切困難顧慮。 教學承諾：所有學員通過一學期課程均可演奏簡易小作品，能夠上臺表演！ 如何挑選小提琴？ 有兒童琴、成人琴的普通琴與高檔純手工琴。現推出：學提琴，送提琴！ 課程設置 課程名稱：魔法小提琴集體課（重點推薦） 課程特色：將采用小型集體課教學模式，以拓展自我認識為目的，讓孩子們通過團體課的快樂學習，在技術上嚴格把關的同時，使技能與興趣并進。 親子互動課堂 ——家長和孩子一起融入的音樂課堂，見證孩子成長點滴；親子活動融入課堂，鞏固復習所學知識，增進家長與孩子的感情。　　　　　　　 多元智能培養——將多元智能的培養融入到小提琴教學之中，并在每期結束時為孩子舉行音樂會和級別測試， 學科交叉融合——小提琴、樂理、視唱練耳、西方音樂史、音樂美學等多學科融合學習，全方位滲透學生成長。 學習策略培養——幫助學生形成良好學習習慣，鼓勵并培養學生更有創造力的思維方式。 情感教育熏陶——將自我價值認定教育滲透在課堂教學中，注重情感教育滲透和人格培養，寓教于樂。 課程名稱：小提琴一對一 課程介紹：小提琴課程主要面向四歲以上幼兒，進行小提琴演奏學習。采用1對1授課形式，課程進度、內容安排可以對不同的學員水平和層次進行調整。學生在課上與老師的交流中可以幫助學生提高學習效率。通過學習，使學習者掌握必要的基礎樂理知識，具有正確的小提琴演奏概念及一定規格的小提琴演奏能力。 授課內容：本課堂分四部分內容：回課（及講評）、樂理知識、手指練習、新樂曲的要求。課堂上將系統概括地介紹各種音樂符號，音樂術語，樂理知識，以手指練習為課堂教學的重點，將建立正確的演奏，音樂概念放在首位，始終貫徹針對性強，簡單易學的手指練習；以演奏樂曲為目標，每首新留樂曲都與課堂所講過的樂理知識、手指練習相對應，按循序漸進的原則，使學習者增加學習興趣，演奏能力有所提高。