重慶市炎華軟件開發有限公司專業提供各種漢字筆畫軟件，為客戶提供免費的漢字筆畫軟件、漢字筆畫軟件x439b59n、漢字筆畫軟件等。公司自2012-07-13注冊成立以來，本著以人為本的原則，堅持“以質量求生存，以信譽求發展”的基本方針，公司業績蒸蒸日上。立足重慶市，以市場為導向，想客戶之所想，及客戶之所需。

   炎華科技語文同步教學輔導的優勢在于能夠全面深入地根據客戶的實際需求和現實問題，及時準確地提供專業的解決方案。同時，公司始終密切關注商務服務、教育培訓、語言類行業發展的動態，并與行業內知名企業建立了良好、長期穩定的合作關系，為客戶提供最專業、先進的漢語拼音教學。 延伸內容 詳情介紹：怎樣讓漢語拼音教學充滿趣味一、充分利用教材中的情境圖，加上富于兒童化的語言。二、突出主體，讓學生成為學習拼音的小主人。三、創設氛圍，讓學生在活動中學拼音.一、充分利用教材中的情境圖，加上富于兒童化的語言。語文教材和漢語拼音教學在漢語拼音部分編排了幫助學生學習聲母、韻母的情境圖，它以生動、直觀的形象吸引著學生。漢語拼音教學時，可充分利用這些有利因素組織教學。比如人教版漢語拼音“gkh”這一課，有位教師這樣引導：“昨天我們認識了幾位拼音朋友，今天我們繼續和拼音交朋友好嗎？你們看，一只可愛的小鳥飛進了我們的教室，（隨時出示相關卡片并貼在黑板上），看看它是誰？它給我們帶來了哪位拼音朋友？”這樣一說，一下子就把學生的注意力給吸引住了。學生在觀察和交流中感知了“g”的發音。二、突出主體，讓學生成為學習拼音的小主人。漢語拼音教學新課標中指出：學習漢語拼音應與說普通話相結合，在教學過程中，提倡自主、合作、探究的學習方式。教師應創設情境，讓學生有自主、合作、探究的時間和空間。編兒歌幫助記憶漢語拼音是學生最喜歡的學習方式之一.教師可引導學生自己編兒歌。例如在復習鞏固“gkh”時，有位教師這樣引導：我們在前面的學習中學會了用兒歌來幫助記憶漢語拼音字母，現在，我們一起來猜謎，我說前半句你們說后半句好嗎？學生大聲說：“好！”（師）右下半圓（生）bbb，（師）右上半圓（生）ppp，（師）兩個門洞（生）mmm，（師）一個門洞（生）nnn，（師）一根拐杖（生）fff，一根小棍lll。

   炎華科技始終堅持“為客戶創造價值，與員工共同成長”的企業宗旨；與時俱進，與漢語拼音教學行業共同進步，合力同行，創新共贏。想要獲取更多有關漢字筆畫軟件、的信息，可登錄炎華科技官網：查看。