鄭州普通話一對(duì)一培訓(xùn)班階段課程：普通話語(yǔ)音1.普通話及語(yǔ)音基本概念學(xué)習(xí)。2.聲母訓(xùn)練——區(qū)分不同發(fā)音部位、發(fā)音方法的發(fā)音。3.韻母訓(xùn)練——掌握單元音韻母、復(fù)合音韻母和代鼻尾音韻母的發(fā)音要領(lǐng)。4.聲調(diào)訓(xùn)練——通過(guò)同聲韻音節(jié)、雙音節(jié)詞語(yǔ)的陰陽(yáng)上去四聲訓(xùn)練，掌握聲調(diào)發(fā)音要領(lǐng)。5.音節(jié)結(jié)構(gòu)與聲韻拼合關(guān)系——了解普通話音節(jié)基本結(jié)構(gòu)，并通過(guò)分析普通話聲韻拼合規(guī)律發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音難點(diǎn)。6.輕聲訓(xùn)練——掌握輕音出現(xiàn)規(guī)律。7.兒化訓(xùn)練——掌握兒化音發(fā)音規(guī)律。8.變調(diào)訓(xùn)練——掌握上聲、去聲、“一”和“不”的變調(diào)規(guī)律及發(fā)音訓(xùn)練。9.語(yǔ)氣詞“啊”發(fā)音訓(xùn)練——掌握“啊”的發(fā)音變化規(guī)律。10.綜合練習(xí)——通過(guò)單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、詩(shī)詞朗讀、短文播讀、繞口令訓(xùn)練，對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行綜合運(yùn)用達(dá)到鞏固的效果。課程特色：一甲師資中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)專(zhuān)用教材（通用）根據(jù)學(xué)員自身語(yǔ)音面貌制定課程內(nèi)容免費(fèi)語(yǔ)音測(cè)試參與互動(dòng)訓(xùn)練式講師針對(duì)性逐一輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)糾正反復(fù)訓(xùn)練課后鞏固加強(qiáng)，免費(fèi)復(fù)訓(xùn)授課對(duì)象：1.發(fā)聲沙啞；聲音小，沒(méi)有底氣；說(shuō)話的音質(zhì)不好聽(tīng)。2.吐字不清晰，說(shuō)話大舌頭。3.講話快而急促，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)平直。4.長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛。5.鄉(xiāng)音重，如南方人平翹舌、前后鼻音、nl、hf、舌面音以及北方aieiaoou的發(fā)音混淆。中心接待外省及境外地區(qū)學(xué)員團(tuán)體或個(gè)人報(bào)名，并能按需求設(shè)置個(gè)性化課程.培訓(xùn)特色 ：免費(fèi)普通話評(píng)測(cè)，找出您的普通話癥結(jié)，進(jìn)而從根本上學(xué)好普通話。“一對(duì)一”輔導(dǎo)，“一對(duì)二”，“精品小班”輔導(dǎo)多種形式，輔導(dǎo)快速提高，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和基本條件因材施教.邊學(xué)邊練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。您想增加擇業(yè)的砝碼嗎？您想樹(shù)立更好的職業(yè)形象嗎？招生對(duì)象：1、大中專(zhuān)院校在校學(xué)生或是中等職業(yè)學(xué)校師范教育畢業(yè)的學(xué)生2、有志從事教師、國(guó)家機(jī)關(guān)單位工作人員等3、話務(wù)員、接線員、乘務(wù)員等對(duì)普通話有要求的人員4、有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)規(guī)定的應(yīng)該使用普通話作為工作語(yǔ)言的人員；5、需考取普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)的人員6、公司、單位企業(yè)文化，禮儀提升的內(nèi)部成員7、需要糾正方言難點(diǎn)音的人員8、面向社會(huì)招生對(duì)普通話有興趣的學(xué)員，自愿學(xué)習(xí)普通話的其他人員。普通話作為大眾的公共語(yǔ)言，在人們的日常生活中被廣泛應(yīng)用。語(yǔ)言是重要的交際工具和信息載體，在信息化的時(shí)代里，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育事業(yè)的迅速發(fā)展迫切要求語(yǔ)言必須規(guī)范化，普及普通話已成為當(dāng)前必然趨勢(shì)。普通話在社會(huì)的人際交往當(dāng)中的重要作用愈發(fā)明顯，是有志之士在素質(zhì)提高方面首選的一課，進(jìn)職場(chǎng)提升的不二法寶。課程費(fèi)用 河南性?xún)r(jià)比最高的普通話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)周末班（上午10:00-12:00下午14：00-16：00）（學(xué)制：三個(gè)月共24課時(shí)）或根據(jù)學(xué)生情況安排上課時(shí)間收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一對(duì)一輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果確定12-16個(gè)課時(shí)，費(fèi)用1500元-2500元。一對(duì)二輔導(dǎo)：100元/課/人精品小班(5人以?xún)?nèi)）：980元/人上課時(shí)間：循環(huán)開(kāi)課如有要求集中上課的學(xué)員，可提前預(yù)約報(bào)名，隨時(shí)為其開(kāi)班。中心接待團(tuán)體報(bào)名，并能按需求設(shè)置個(gè)性化課程.特別聲明：本機(jī)構(gòu)在從未授權(quán)任何單位或個(gè)人借用北北播音品牌進(jìn)行招生活動(dòng)，在此關(guān)鍵詞：鄭州普通話培訓(xùn)、鄭州普通話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、普通話口語(yǔ)訓(xùn)練軟件、哪里有普通話培訓(xùn)介紹哪些人需要學(xué)習(xí)：1、各行各業(yè)的銷(xiāo)售人員2、企業(yè)高管，企業(yè)培訓(xùn)師，講師等3、話務(wù)員，導(dǎo)購(gòu)，導(dǎo)游，客服公共行業(yè)人員窗口行業(yè)人員4、政府事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，教師播音主持婚禮主持等5、廣東，廣西，福建，四川等有地域性方言人士少數(shù)民蔟，港，澳，臺(tái)及海外華人6、國(guó)家規(guī)定需持普通話證上崗崗位人員公務(wù)員，教師，師范類(lèi)學(xué)生等7、對(duì)配音，主播，朗誦感興趣的朋友8、所有希望自己的聲音飽滿好聽(tīng)有磁性的朋友你是否有過(guò)以下經(jīng)歷?1.普通話不標(biāo)準(zhǔn)影響自信害怕被取笑，不敢講話2.與客戶交談時(shí)因普通話不標(biāo)準(zhǔn)影響自身以及企業(yè)形象3.講課時(shí)普通話不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致語(yǔ)義扭曲有損傳播效果4.一開(kāi)口講話方言濃重立刻被別人知道來(lái)自哪里5.普通話考試不過(guò)關(guān)無(wú)法取得教師資格證6.參加過(guò)普通話培訓(xùn)但收效甚微7.朗讀時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)自由交流時(shí)覺(jué)得不標(biāo)準(zhǔn)8.說(shuō)話較慢時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，一旦加快語(yǔ)速就會(huì)暴露出鄉(xiāng)音9.購(gòu)買(mǎi)教材自學(xué)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容刻板喪失學(xué)習(xí)信心學(xué)習(xí)的常見(jiàn)誤區(qū)：1、買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)教材，理論枯燥乏味，既看不懂，也學(xué)不會(huì)2、網(wǎng)上下載資料，繁瑣重復(fù)的居多，而且缺乏互動(dòng)，基本無(wú)效果3、視頻課程，視頻內(nèi)容針對(duì)大部分人，很難立刻解決“我”的問(wèn)題4、請(qǐng)朋友指導(dǎo)，不專(zhuān)業(yè)不系統(tǒng)，也不好意思總麻煩別人5、一個(gè)人自學(xué)，不得要領(lǐng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境難以進(jìn)步免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課1對(duì)1定制課程每天9：00-22：00上課時(shí)間由你定授課形式：一對(duì)一授課招生對(duì)象：需提高普通話水平和糾正方言的人員，播音主持愛(ài)好者中普通少兒普通話培訓(xùn)視頻鄭州普通話培訓(xùn)視頻.-鄭州愛(ài)微影文化傳播有限公司-鄭州普通話培訓(xùn)中心鄭州普通話培訓(xùn)包過(guò)鄭州專(zhuān)業(yè)普通話培訓(xùn)視頻普通話口語(yǔ)訓(xùn)練技巧