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策劃趙亮 責任編輯胡純 封面設計于濤 責任繪圖朱靜 版式設計史新薇 責任校對存怡 責任印制 出版說明 為加強高職高專教育的教材建設工作,20 000年教育部高等教育司頒發了《關于加強高職高 專教育教材建設的若干意見》(教高司[20 000]19號),提出了“力爭經過5年的努力,編寫、出版 50 00本左右高職高專教育規劃教材”的目標,并將高職高專教育規劃教材的建設工作分為兩步實 施:先用2至3年時間,在繼承原有教材建設成果的基礎上,充分汲取近年來高職高專院校在探 索培養高等技術應用性專門人才和教材建設方面取得的成功經驗,解決好高職高專教育
教材的 有無問題;然后,再用2至3年的時間,在實施《新世紀高職高專教育人才培養模式和教學內容體 系改革與建設項目計劃》立項研究的基礎上,推出一批特色鮮明的高質量的高職高專教育教材。 根據這一精神,有關院校和出版社從20 000年秋季開始,積極組織編寫和出版了一批“教育部高職 高專規劃教材”。這些高職高專規劃教材是依據19 999年教育部組織制定的《高職高專教育基礎 產品說明Productdescription 全自動氮氣濃縮儀[全自動氮吹儀]ZUOT-DCY-12Z在大量的分析工作尤其是在環境污染物、食品安全分析領域中,為了獲得痕量的目標組分,都需對備檢樣品進行預處理,其過程主要包括有樣品提取(萃取)、濃縮、凈化及再濃縮等基本步驟,其中如何快速無損的濃縮也是非常關鍵的一環。完成濃縮過程的常用裝置包括旋轉蒸發儀、濃縮器和氮氣吹掃(簡稱氮吹儀)等,其中以氮吹濃縮最為簡單,它不需要特別的裝置設計,
當樣品數量不多或溶劑量較小時,采用該法十分方便。當同時需要濃縮大批量樣品且溶劑量較多時,以上各濃縮裝置就顯得力不從心,濃縮過程顯得費時、費力(需要看管,以防吹干)且開放式的氮吹裝置對操作人員身體健康極為不利。 全自動氮吹儀通過整合、優化現有技術優勢,多樣品全自動氮吹儀較好地解決了這些問題。該設備采用獨特的濃縮方式大幅提高濃縮速率。同時,設備利用自帶抽氣風扇將蒸發之廢氣由排氣管路定向排出,使得原本必須置于通風廚中的氮吹濃縮裝置可安全的安裝于一般實驗平臺上。不僅移動容易,節約實驗室成本,而且最大限度地減輕了有毒有害溶劑對操作人員的傷害。是實驗室必備的樣品前處理裝置。 應用范圍Applicationrange 1.農殘分析:蔬菜、水果、谷物、植物組織等 2.制藥藥檢:中藥制藥和藥檢 3.環境分析:飲用水、地下水、污染水等 4.生物分析:血清、血漿、血液、尿液 5.商品檢驗:檢驗二*惡*因、克羅*夫特等