祝博士如何支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做課后輔導(dǎo)
?家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“吃多點(diǎn),我們學(xué)習(xí)才有勁。”是否家長(zhǎng)就只供應(yīng)孩子吃穿就可以了的,其他的至于那些成績(jī)好差就取決于孩子,家長(zhǎng)只能當(dāng)檢察官,只能給予判斷。
我們的孩子只是自家養(yǎng)的小寵物,或者是室外種的農(nóng)作物那樣,只需要喂吃和澆水來(lái)著,其它的就要看它們自己的運(yùn)氣和造化如何了。難道我們會(huì)把孩子當(dāng)成那種當(dāng)它們生病了無(wú)法醫(yī)治或者枯萎了就把他們遺忘?答案是不可能的和指導(dǎo),我們對(duì)我們的孩子充滿了關(guān)愛(ài)。我們不可能拋棄我們的孩子,固然我們也不可以只是供應(yīng)孩子的飲食方面。
我們應(yīng)該更加關(guān)心孩子的生活與成長(zhǎng),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況,并給以幫助和指導(dǎo)。
我們也可以通過(guò)在課后輔導(dǎo)等方式讓他們得到更多的課外知識(shí)。
祝博士教育學(xué)習(xí)吧可以為我們的孩子得到更多的課外知識(shí),有效的提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
祝博士是全國(guó)唯一的綜合性中小學(xué)輔導(dǎo)第一連鎖品牌,開(kāi)設(shè)專業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)吧,提供自習(xí)室、電教室、才藝室、學(xué)習(xí)室等;
祝博士教育采用了人性化的經(jīng)營(yíng)模式,提供的服務(wù)包括有課外輔導(dǎo)、才藝基礎(chǔ)培養(yǎng)、專業(yè)一對(duì)一,包括心理、健康以及科普知識(shí),為了保證把孩子培養(yǎng)成才,我們專門(mén)設(shè)計(jì)了一個(gè)先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái),教學(xué)管理系統(tǒng),里面有大量的名師課程庫(kù),有全面的孩子學(xué)習(xí)的記錄,學(xué)習(xí)規(guī)劃以及學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng),為了讓學(xué)吧跟家長(zhǎng)共同的督促孩子的學(xué)習(xí),還設(shè)置了親子互動(dòng)系統(tǒng),家長(zhǎng)隨時(shí)可以了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)問(wèn)題等,同時(shí)我們還專門(mén)設(shè)立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),讓家長(zhǎng)隨時(shí)在任何地方通過(guò)手機(jī)、電腦能夠看到孩子的情況,這種系統(tǒng)為學(xué)吧服務(wù),學(xué)吧老師可以根據(jù)系統(tǒng)全面的跟進(jìn)好孩子的各科學(xué)習(xí)狀況,為了提升孩子的學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)吧的教學(xué)能力,公司配備了優(yōu)秀老師教學(xué)組,對(duì)孩子的教育問(wèn)題,進(jìn)行實(shí)時(shí)的指導(dǎo),教學(xué)組不定時(shí)的對(duì)學(xué)吧老師培訓(xùn),提升他們教學(xué)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。
祝博士對(duì)孩子
1、提升學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
2、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí);解決師資力量參差不齊問(wèn)題。同時(shí),能學(xué)到不同教師同章節(jié)不同的解答思路;拓展思路和知識(shí)面。
3、可以隨時(shí)打開(kāi)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí),網(wǎng)站不會(huì)出現(xiàn)教師或家教不耐煩、辱罵等其他任何負(fù)面情緒,無(wú)形中,讓孩子的心理免受傷害,保障孩子健康心理;
4、課上沒(méi)有學(xué)懂的知識(shí),回家能夠重點(diǎn)學(xué)習(xí);
5、在課上完全學(xué)懂的情況下,可以預(yù)習(xí)下一章節(jié),永遠(yuǎn)跑在別人前面,并增強(qiáng)自信心;
6、每課時(shí)結(jié)束后,都有知識(shí)重點(diǎn)總結(jié),讓孩子完全掌握知識(shí)重點(diǎn)。
7、可以和其他學(xué)員一起進(jìn)行學(xué)習(xí),討論。
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