初一年級(jí)的學(xué)生　輔導(dǎo)必要性　 　　１．小學(xué)學(xué)習(xí)屬于模塊化，而初中學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，前后知識(shí)的銜接很關(guān)鍵，所以需要培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　２．　初中課業(yè)量是小學(xué)的３倍，課程數(shù)量和內(nèi)容都大大增加，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力是很大的挑戰(zhàn)，這要求初一新生面對(duì)更多課程能夠盡快適應(yīng)和及時(shí)消化。 　　３．小學(xué)教育注重德、智、體全面發(fā)展，以評(píng)優(yōu)來(lái)體現(xiàn)，而初中以升學(xué)為目的，更加關(guān)注學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。 　 　?。矗跻粚W(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)難度都更上一層樓，具體表現(xiàn)如下： 　　【數(shù)學(xué)】不再依賴(lài)少量的題型模板，而是出現(xiàn)了方程、函數(shù)等初步抽象的概念，對(duì)邏輯、數(shù)形、歸納都開(kāi)始涉足；從“數(shù)”向“代數(shù)”理解的轉(zhuǎn)變，尤其要熟練掌握一元一次方程和方程組，同時(shí)初步了解幾何知識(shí)，為初中數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 　　【英語(yǔ)】在單詞、語(yǔ)法、發(fā)音方面的要求明顯提高，開(kāi)始注重讀寫(xiě)和語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。需要加強(qiáng)詞匯、句型和語(yǔ)法學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)閱讀和聽(tīng)力，開(kāi)始進(jìn)行英文寫(xiě)作 　　【語(yǔ)文】從機(jī)械背誦轉(zhuǎn)向感悟、理解，課文從幾百字發(fā)展到上千字，閱讀和作文都上了一個(gè)臺(tái)階，誦讀和自讀課文明顯增多，部分課文篇幅明顯加長(zhǎng)，達(dá)到上千字，而且對(duì)于閱讀、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)能力要求提高。 　?。担畬W(xué)生需要根據(jù)自身實(shí)際制定新學(xué)期計(jì)劃，教師的參與不但能保證計(jì)劃的可行性，而且也能夠互相監(jiān)督、及時(shí)激勵(lì)。 　　初二年級(jí)的學(xué)生　輔導(dǎo)必要性　 　　１．初二課程增加了物理，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大，而且初二課程大約覆蓋６０％的中考考點(diǎn)，學(xué)生在初二將迎來(lái)兩極分化的挑戰(zhàn)，原來(lái)９５分以上的學(xué)生會(huì)有６０％以上成績(jī)下降。需要盡早規(guī)避初二被分化，避免出現(xiàn)“初三天上地下”的被動(dòng)局面；因此，提前占領(lǐng)初二制高點(diǎn)，從容應(yīng)對(duì)兩極分化，是初二學(xué)生的戰(zhàn)略要點(diǎn)。 　?。玻醵n程進(jìn)度明顯加快，知識(shí)難度明顯加深，具體表現(xiàn)如下： 　　【數(shù)學(xué)】根式分式以及數(shù)學(xué)幾何內(nèi)容的加入，尤其大量涉及幾何輔助線，容易使初二新生產(chǎn)生幾何恐懼癥；三角形輔助線、勾股定理、二次根式為學(xué)生的思維和運(yùn)用能力提出更高要求；初二數(shù)學(xué)占中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)的６０％ 　　【英語(yǔ)】單詞和語(yǔ)法量上升，初二的詞匯量是初一的１．５倍；運(yùn)用難度加大，集中了中考的四大難點(diǎn)； 　　【物理】新學(xué)科的開(kāi)設(shè)，增加了學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)物理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)多、概念多，知識(shí)點(diǎn)銜接緊密，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ筝^高；提前學(xué)習(xí)有助減少一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)負(fù)擔(dān)； 　　【語(yǔ)文】教材難度加大，知識(shí)面廣，逐漸涉及中考范圍的重點(diǎn)文言文。閱讀和寫(xiě)作量加大，做好文言文虛實(shí)詞的積累； 　　３．通過(guò)初二學(xué)習(xí)打下理想基礎(chǔ)，可以讓學(xué)生在初三階段“輕裝上陣”，自信迎接中考。 　　要迎接２０１５年中考的學(xué)生　輔導(dǎo)必要性　 　?。保畬W(xué)生到了初三，課程增加，時(shí)間緊張，難度增加，對(duì)于短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的需求非常迫切。 　　２．作為初中最后的沖刺階段，學(xué)習(xí)強(qiáng)度加大，具體表現(xiàn)如下： 　　【數(shù)學(xué)】二次函數(shù)與方程、幾何綜合問(wèn)題是中考的壓軸題，需要加強(qiáng)圓和銳角三角形函數(shù)的解題能力； 　　【英語(yǔ)】各類(lèi)時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞挑戰(zhàn)學(xué)生的實(shí)際辨識(shí)和運(yùn)用，閱讀完型所占分值進(jìn)一步提高；加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀，掌握正確的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)用法； 　　【物理】題型逐漸出現(xiàn)大型綜合類(lèi)問(wèn)題，也是中考?jí)狠S題的組成部分；電學(xué)知識(shí)在中考所占比例很大，對(duì)于大型綜合類(lèi)問(wèn)題的處理能力也需加強(qiáng)； 　　【化學(xué)】作為初三新開(kāi)學(xué)科，需要熟記元素符號(hào)、化學(xué)式和方程式等； 　　【語(yǔ)文】作文和閱讀的要求提高，需要深入了解實(shí)虛詞及古代文化常識(shí)； 　?。常畬W(xué)生需要做好中考前的總復(fù)習(xí)，全面把握中考考綱，梳理初中知識(shí)體系，制定備考方案。 　　名思１對(duì)１輔導(dǎo)是最有效的輔導(dǎo)形式 　　 　　現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，原因很多。往往老師根本就沒(méi)考慮這些因素，千篇一律的上課，這樣就收不到效果。名思１對(duì)１輔導(dǎo)正好彌補(bǔ)了這一缺陷。首先，由學(xué)科分析師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，查找影響學(xué)習(xí)的原因；然后根據(jù)原因選擇老師，１對(duì)１授課，要求老師為每個(gè)孩子做計(jì)劃，每節(jié)課都提前備課，做好充分的準(zhǔn)備；每個(gè)孩子都可以隨時(shí)到學(xué)習(xí)中心免費(fèi)自習(xí)，有專(zhuān)門(mén)的班主任管理，有學(xué)科老師免費(fèi)陪讀答疑；有專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，為孩子解決不自信、不認(rèn)真、考前焦慮等心理問(wèn)題。 　　凡打進(jìn)電話(huà)，均可享受優(yōu)秀教師１對(duì)１學(xué)科分析，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)短板，查缺補(bǔ)漏，免費(fèi)幫孩子制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，趕快撥＃打＃電話(huà)吧！ 市府廣場(chǎng)校區(qū)：　　?。叮玻常叮埃矗担怠　　　　∈懈畯V場(chǎng)天徽大廈Ｃ座１７樓 ５０中東區(qū)校區(qū)：　?。叮玻常叮埃矗叮丁　　　　》饰髀罚玻柑?hào)安徽輕工業(yè)技師學(xué)院內(nèi)　 亳州路校區(qū)：　　　　　６２３６０４７７　　　　　亳州路與北一環(huán)路交口天慶大廈５樓 頤和校區(qū)：　　　　　　　６２３６０２９９　　　　　史河路拓佳歡樂(lè)廣場(chǎng)４樓 馬鞍山路校區(qū)：　　?。叮玻常叮埃担埃丁　　　　●R鞍山路世紀(jì)陽(yáng)光大廈５０３室