名思教育個性化１對１教學(xué)解決孩子八大問題 １、基礎(chǔ)薄弱型：強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭小步快跑； ２、動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣； ３、情緒波動型：由易到難，由簡到繁，重拾自信； ４、學(xué)習(xí)無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用； ５、缺少思路型：加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維； ６、一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通； ７、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣； ８、知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧。 名思教育個性化１對１為何能大幅提高孩子成績 １、個性化咨詢診斷，找出學(xué)習(xí)難以提升的根源 　　　　名思教育個性化１對１咨詢：學(xué)習(xí)咨詢師利用科學(xué)的評測方法及豐富教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)生提供１對１咨詢診斷。 ２、根據(jù)學(xué)生的個人狀況，定制個性化輔導(dǎo)方案 　　　由專業(yè)的教育團隊根據(jù)每位學(xué)生的特點，定制并實施以學(xué)生為主體、針對性極強的個性化方案。 ３、特聘全職教師，１個學(xué)生享有１個教師團隊 　　　　根據(jù)學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)薄弱點，為學(xué)生匹配適合學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)科教師，同時，還配有心　　　　理咨詢師、陪讀老師、學(xué)習(xí)管理師、考試研究專家。 “１３３大提升計劃”。 １３３中的“１”是指教師“１對１”教學(xué)模式， 第一個“３”指授課、答疑、陪讀３種輔導(dǎo)形式 第二個“３”是指知識、方法、習(xí)慣３方面全方位提高。 名思教育高考輔導(dǎo)專家能幫學(xué)生做什么？ １．幫助學(xué)生制訂合理的備考方案，高效、準(zhǔn)確的開展復(fù)習(xí)； ２．幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理各個學(xué)科的知識體系、查缺補漏和專題輔導(dǎo)，快速提分； ３．幫助學(xué)生快速掌握解題思路和技巧，提升應(yīng)試能力； ４．幫助學(xué)生分析歷年高考試題和題型，培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)，輕松面對高考。 復(fù)習(xí)階段　目標(biāo)　復(fù)習(xí)策略　時間范圍　持續(xù)天數(shù)　 １．復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識　細(xì)致復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識　系統(tǒng)梳理各個學(xué)科的知識體系，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?。玻埃保常埃怪粒玻埃保矗埃薄。保怠。鄞汗?jié)］　適當(dāng)放松調(diào)整狀態(tài)，練習(xí)歷年高考試題、壓軸題，逐步進(jìn)入“高考狀態(tài)”?！? ２．　強化應(yīng)試訓(xùn)練　高考一模　通過一模初次查找知識體系的盲點，查缺補漏和專題輔導(dǎo)，開始培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)?！。玻埃保矗埃持粒玻埃保矗埃础。叮啊? ３．　綜合調(diào)整訓(xùn)練　高考二?！　　　√顖笾驹浮⊥ㄟ^二模再次分析自身對知識體系的把握程度，查缺補漏和專題輔導(dǎo)，注意勞逸結(jié)合?！。玻埃保矗埃怠。常丁? ４．?。呖紱Q勝沖刺　高考　完善考試技巧和答題技巧，多看試卷和以往錯題，個人能夠保持心態(tài)平衡?！。玻埃保矗埃丁。病? 凡打進(jìn)電話，均可享受優(yōu)秀教師１對１學(xué)科分析，針對孩子學(xué)習(xí)短板，查缺補漏，免費幫孩子制定個性化學(xué)習(xí)方案，趕快撥＃打＃電話吧！ 市府廣場校區(qū)：　　?。叮玻常叮埃矗担怠　　　　∈懈畯V場天徽大廈Ｃ座１７樓 ５０中東區(qū)校區(qū)：　?。叮玻常叮埃矗叮丁　　　　》饰髀罚玻柑柊不蛰p工業(yè)技師學(xué)院內(nèi)　 亳州路校區(qū)：　　　　?。叮玻常叮埃矗罚贰　　　　≠裰萋放c北一環(huán)路交口天慶大廈５樓 頤和校區(qū)：　　　　　　?。叮玻常叮埃玻梗埂　　　　∈泛勇吠丶褮g樂廣場４樓 馬鞍山路校區(qū)：　　　６２３６０５０６　　　　　馬鞍山路世紀(jì)陽光大廈５０３室 潛山路校區(qū)：　　　　　６２３６８８０８　　　　　潛山路