瘋狂龍博士響應全面二胎政策扛起教育創新大旗瘋狂龍博士響應全面二胎政策扛起教育創新大旗
隨著一大波西方教育理念的進入，存活至今的中國傳統教育理念似乎也顯得格格不入。許多兒童教育界的同行不得不彷徨在西方與本土的岔路口，遙望本土再創新不得門徑而入，追隨西方潮流卻又常被看作照貓畫虎。瘋狂龍博士主張中西結合的教育理念，即吸納西方那套行之有效尊重兒童教育客觀規律的方法，同時結合中國本土多年的教育實踐總結的教育經驗，真正讓中國的孩子在內容和形式上享受國際化的教育。
撇開表面的風格之爭，我們不難看到，西方的教育理念雖然掌握了一部分話語權，但是在脫離了原本的精神文化母體后，一度淪落到只談理念不講形式的地步，或者只知拾西方牙慧的程度。如今，到了重建中國的教育文化母體的時候了。
在學校教育中，教學目的是為分數服務的，教學模式也是講究高效率的填鴨式教育。瘋狂龍博士認為，在中國經濟崛起的新起點上，滿足“溫飽”之后需要差異化和個性化教育需求。冷漠、均質、缺乏教育內涵的教學模式，已不再適合新形勢下兒童教育發展大趨勢，這是時代的必然。如今，中國不僅步入一個后工業社會，而且進入了一個大尺度資源整合的全球化時代。
在后工業時代，瘋狂龍博士率先發起科技引領教育的創新潮流，自主研發適合中國兒童學習特性的智能化教學系統。運用最新的科技手段，整合中高端兒童教育資源，凸顯出瘋狂龍博士二十八年的積累和底蘊。
瘋狂龍博士利用新的科技手段，將個性化和差異化教育面臨的效率問題從源頭上解決了，尊重了孩子的天性和學習興趣，做到學習的自然化、情景化、生活化，以互動形式開展
高品質教學。兼顧短期提分的同時，有意識地提高孩子的思維能力，尊重學習主體地位的他們，培養他們的自發學習能力。
在瞬息萬變的教育浪潮中，任何要素都不是絕對重要的，誰能在短時間內聚合資源，誰就能爆發出驚人的能量。瘋狂龍博士通過整合教育資源補齊產業鏈缺環，遵循兒童教育發展規律，在21世紀的教育長河中閃耀出獨具特色的魅力。
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