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廣州市光大教育軟件科技股份有限公司

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[供應]教學質量監測,光大教育讓你享受更好的生活方式
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  • 產品產地:廣東省
  • 產品品牌:
  • 包裝規格:
  • 產品數量:0
  • 計量單位:
  • 產品單價:1
  • 更新日期:2021-07-19 11:42:26
  • 有效期至:2022-07-19
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教學質量監測,光大教育讓你享受更好的生活方式 詳細信息

1.廣州光大教育軟件科技股份有限公司(以下簡稱:光大教育),成立于1995-08-11,是較早的自動的教學質量分析報告公司。廣州光大教育軟件科技股份有限公司總部位于廣東省廣東省,在廣東省廣東省分別設立了子公司,現有員工101-500人,其中專業紙筆互動課堂人員近101-500人。x5e2069n 2.廣州光大教育軟件科技股份有限公司秉承“責任、誠信、務實、共贏”的價值觀,以“幸福員工、成就客戶、帶領產業”為共同使命,長期立足于怎么做教學質量監測、質量過硬的教學質量監測系統、價格低性價比好的教學質量監測、有哪些教學質量監測等事業領域,通過創造充滿活力的創新企業,致力于成為推動社會進步的重要力量。 延伸拓展 詳情介紹:教學質量監控就是在教學質量評價的基礎上,通過一定的組織機構,按照一定的程序,,進行積極認真的規劃、檢查、評價、反饋和調節,以確保學校的教學工作按計劃進行,并達到學校教學質量目標的過程。教學質量的高低關系到學校的生存和發展。對教學質量實施監控,是學校進行教學質量的重要手段,對提高教學質量具有重要意義。教學質量的監控,就是對教學質量形成的相關因素進行觀察和控制。對教學觀察獲得的情況,通過分析判斷,采取有效的干預措施,使教學工作獲得完善,從而達到提高教學質量的目的。教學質量監控包括教學、教學過程和教學對象等方面的內容。教學方面的監控內容,體現了學校對教學質量的要求與標準。在落實教學質量要求和完善教學質量標準方面進行監控,這是提高教學質量的重要前提。教學過程方面的監控內容,反映了教師教學工作上的主觀能動性,體現了教學質量形成的主導方面。在教學質量形成的主導方面進行監控,這是提高教學質量的關鍵所在。教學對象方面的監控內容,反映了學生學習的主觀努力和客觀環境,體現了教學質量形成的主體方面。對教學質量形成的主體方面進行監控,這是提高教學質量的重要保證。 3.經過多年的發展,光大教育業務除在外,已拓展到、、、、等地,并在教學質量監測領域的開拓和發展進行了不懈的努力,致力于為新老用戶提供完善的教學質量監測與評價系統服務,博得了業內人士及廣大用戶的一致好評。想要獲取更多公司產品詳情,敬請撥打熱線:-,或者訪問我們的官網:。

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