廣州擺渡人企業咨詢有限公司是中國的一家深受歡迎的廣州戶外拓展公司，于2015-08-09創立，并命名為廣州擺渡人企業咨詢有限公司，總部位于。

   廣州擺渡人企業咨詢有限公司的宗旨是整合優質的擺渡人教育資源，以開發和提高莘莘學子的智慧為根本，形成一種新型的廣州拓展培訓機構的教學模式，進而創建中國專業的以廣州拓展機構為主的教育培訓機構。 延伸拓展 產品詳情：拓展訓練帶給參加者的感受拓展訓練是一種戶外體驗式訓練。體驗式訓練強調我們去“感受”學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，學員是過程的主宰。拓展訓練的顯著特點有：綜合活動性、挑戰極限、集體中的個性、高峰體驗、自我教育。訓練目標包括心理訓練、人格訓練、訓練等。通過精心設計的拓展訓練活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊"的培訓目的。一個人如果把困難看得不可能完成，那是因為他忽略了團隊的力量，忽略了他本人在壓力之下所激發出來的潛力與動力，于是面對敵人時，尚未亮劍，他已經是一個不折不扣的失敗者。相反，以積極的心態面對困難，相信團隊的力量，相信自己的潛力與創造力，所謂人心齊，泰山移，天底下沒有完不成的事情。站在四米高的畢業墻下，僅僅單憑個人力量的確無法完成，然而我們肩膀摞著肩膀，手腕拉著手腕，在隊友的助威加油聲中，在教練營造的壓力氣氛之下，我們成功了！成功后的我們難以抑制心中那種征服者的自豪！然而，當我們看到有的同志胳膊肌肉拉傷，有的同志肩膀因淤血而紅紫，有的同志兩腿在不停地顫抖，我們的眼眶濕潤了，我為我們這個團隊而感動，我為我在這樣的團隊而驕傲！相互信任是團隊力量的基礎，相互鼓勵是團隊力量的源泉，相互補位是團隊力量保障。而有時，個人的一次失誤卻要整個團隊負出沉重的代價。同起同坐與數字傳真項目就是這個道理的完美詮釋。有軌電車，我們心中默念著同一種聲音，邁著同一個步伐共同前進，只要隊伍中有一人出現不和諧就會使整個隊伍無法前進。數字傳真也是如此，每個環節的每位隊友都非常細心地把答案寫在下一位同伴的背上，可是，只要有一位隊友因疏忽而把答案寫錯，最后的答案一定是錯的。這也讓我想起了木桶理論，木桶盛水的多少取決于最短一塊木板的長短。木桶的短板尚且可以用傾斜等方式來彌補，而一旦木桶的每塊板之間的板縫粘結不牢，卻是一滴水也乘不下。這就是孤島求生給我的啟示。教官把我們分成正常人（代表高層領導）、啞巴（代表中層領導）與盲人（代表基層員工），由于三種人之間的配合不夠默契，導致盲人顯得茫然而無助；啞巴心中有話卻說不出，想做點事情卻得不到有效的資源；而正常人卻忙忙碌碌于一些無關大局的、不痛不癢的細枝末節之中不能自拔。這更讓我認識到高層戰略與方向的重要，認識到“做正確的事”的意義；認識到給予中層有效資源的價值，認識到給予中層充分溝通的價值；認識到給予基層充分指導的意義，認識到給予基層“正確地做事”的意義。如果說上述項目均是以團隊、信任、配合、鼓勵等字眼為主要目的，而接下來的高空速降則更多地體現出個體在面臨心理障礙時“我能”心態的體驗。“我不行”、“讓我試試”與“我能”是不同人面對障礙的三種不同心態，只有“我能”才能夠無所不能，而如果“我不行”則行也不行。問題不在于困難本身，而在于面對他的人持什么樣的心態。作為一名教育工作者，我深感拓展訓練對學生來說是多么的需要。現在的大學生多數都是在溫室下成長起來的獨生子女。缺乏集體主義感、團結精神、持之以恒的毅力、客服困難的決心、戰勝自我的勇氣。而拓展訓練給我們的正是這些。無論是新生入學還是離校就業，拓展訓練的過程都會對學生們產生良性的影響。感謝領導給了我們這樣一次難得的提高自己挖掘自己的機會，感謝公司給我們創建了這樣一個平臺。兩天的拓展訓練已經結束，而工作與生活中的拓展訓練才剛剛開始，盤點著心中的收獲，小心翼翼地收藏著這份難得的回憶，按捺不住心中的激動與驚喜！抬頭望去，天比以往更藍，山比以往更綠，眼前的道路比以往更寬廣，心中的舞臺比以往更宏大！

   廣州擺渡人企業咨詢有限公司的廣州擺渡人-bydoing廣州戶外拓展、廣州拓展公司x229a21n一直受到廣大客戶的好評與信賴。嚴格實施質量體系，切實把好產品質量關。樹立“質量為根本、信譽為口碑、客戶為至上”的經營理念，開拓進取，提高產品質量是我們的不懈追求。想要了解更多信息，請訪問官網：