【培訓目的】
可操作性：聚焦于管理的實際操作訓練與執行能力提升
改變行為：結合心理學和行為學原理,鎖定一系列能力點,使學員通過訓練，改變思維與
行為，提高執行能力，應用到企業的工作中。
管理溝通：加強員工日常溝通能力和方法。
【培訓內容】
第一節 企業執行力存在的現象
1、 有任務，缺執行
2、 有制度，沒落實
3、 有完成，沒質量
4、 有承諾，沒兌現
第二節 執行不力的六種態度
1、 對偏差無所謂，傳統的模糊哲學
2、 追求假完美，自欺欺人
3、 缺乏危機意識沒有目標和緊迫感
4、 做事缺乏合作精神
第三節 通過執行者角色定位提升執行力
第四節 職場人士的六大職業操守
1、忠誠  2、敬業  3、責任感
4、榮譽感5、尊重 6、合作精神
第五節 高效執行的五大非智力因素
1、 良好的情商
2、 堅強的信念
3、 追求卓越的激情
第六節 高效執行的十大原則
第七節 高效執行的關鍵
第八節 解決執行力的三大系統
一、組織支持系統
二、企業運營系統
三、人才保障系統
第九節 高效執行的關鍵環節
1、 明確執行的目標與指令
2、制定切實可行的行動計劃
3、制定并優化執行流程
4、建立執行標準
8、不斷跟進、檢察與監督
9、經常溝通與反饋
10、結果考核與評估
第十節  骨干是折騰出來的   
在企業中要營造一種做事的文化 ；
為自己營造一種:
想干事、肯干事、干成事、干好事的一種精神。
1、  折騰三個含義：
2、如何折騰：
培訓對象：企業內定
建議人數：30左右
授課形式：內訓
培訓實施：祥見方案策劃
授訓方式: 啟發式講授、互動式教學、小組游戲、角色扮演、案例分析

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