新未來教育基地-河南青少年網癮問題
　　徐州黃山外國語學校新未來教育【扣：3231568989】基地在學校成功的教育模式下，家長的密切配合下，在社會的大力支持下幫助這些青少年改掉不良習慣，挖掘內在潛能，培養學習興趣，提高學習動力，教授學習技能，鍛練心理素質，最終讓孩子學會自理自立，學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩。讓每一孩子逐步走出困惑，成為父母眼里的好孩子，老師眼中的好學生，國家未來的棟梁之才！
　　家長：孩子上初中了，最近老借口要錢，回家不按時。到校訪，老師說他常遲到。上課也老迷糊。我們發現他在家也不對勁，沒精神，不象以前有說有笑的。后來跟蹤了兩次，發現他和幾個年齡相仿的孩子約了去上網。領回后我們沒罵他，跟他談了2個小時。他保證不玩了。這三個星期不到，他爸又在一家網吧把他堵住了。小學時挺好的，參加奧賽市里拿名次，老師也喜歡?，F在進的又是省重點。他到底怎么了?這次我們一家人又談了2～3個鐘頭。有沒有下次?下次怎么辦?我真不想看見他為自己食言而羞愧的樣子，我更不想見到他多次失控后對自己放棄!我該怎么辦?
　　新未來教育：發生在你小孩身上的事情，許多小孩都曾經發生過，因此，你不要著急。你不妨一試把孩子送到我們學校來，然后你與孩子一起培訓一下，溝通的方式以及怎么制定計劃和如何配合完成等。
　　河南青少年網癮問題
不要忽視孩子的電腦網絡教育。
預防是最好的挽救措施，不要等到孩子上網成癮了，才去想辦法戒除、挽救。
孩子接觸電腦網絡前就要進行這方面的教育，讓孩子明白電腦網絡就像字典一樣是我們學習和工作的工具，而不是玩具。
要正確利用好這個人類最新最先進的工具，而不僅僅把它作為一個高級玩具來玩。
家長強化鼓勵孩子的長處，必要時可暗示不足之處；讓孩子獨立承擔家務勞動，并長期堅持；經常與孩子共同完成其力所能及的工作；遇事征求孩子的意見，并采納合理的建議；關心孩子的身心健康，及時協助孩子調整負性的心理狀態。
不要把孩子當作成年人去看待。
孩子就是孩子，孩子在成長過程中，會經歷很多曲折，上網成癮僅僅是其中的一個而已。
很多父母對患有網癮的孩子進行粗暴的制止和嚴厲的斥責，這往往不能奏效，還會起到相反的作用。
所以，最明智的做法是：停止對孩子上網的干涉，找一個孩子比較平靜的時候，心平氣和地跟孩子談一下。
先不要談家人對他的期望和他自己學業的荒廢，因為這些壓力過大，會讓孩子因為逃避而更加沉迷網絡。
我們應該積極喚醒孩子對他目前狀態的認識。
下面的提問方式和切入角度在實踐中取得了比較好的效果。
不要一切都以孩子為中心，也不要一切都以家長為中心。
原則性的東西一定要堅持，比如道德、比如尊敬長輩、比如善良，這些做人原則性的東西不能丟，哪怕孩子不樂意也要堅持。
同樣，家長也不能一切以自己為中心，比如工作忙了，加班了，就把孩子拋在一邊不管了，或者總是以自己的事情為重，認為孩子的事情都是小事，不放在心上，這樣，孩子早晚會出問題。

　　溝通：與孩子談心，多一點交流，這樣就能夠加深對孩子的了解程度。讓孩子知道網絡上癮的壞處。
　　運動：陪孩子多進行戶外運動。家長陪孩子在戶外呼吸新鮮空氣，多感受一下大自然。當孩子流汗時，他的壓力和身心都能夠得到一定程度上的放松(一定要家長陪孩子一起運動)。
　　多一點關愛：很多孩子之所以沉迷于網絡，是因為他們得不到或者感受不到來自于家庭的溫暖。父母在外工作沒有時間陪孩子，回到家后與孩子的交流也僅限于作業與成績，殊不知這樣會加深父母與孩子的間隙。