新未來教育基地-安徽青少年戒掉網癮
　　徐州黃山外國語學校新未來教育【扣：3231568989】基地在學校成功的教育模式下，家長的密切配合下，在社會的大力支持下幫助這些青少年改掉不良習慣，挖掘內在潛能，培養學習興趣，提高學習動力，教授學習技能，鍛練心理素質，最終讓孩子學會自理自立，學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩。讓每一孩子逐步走出困惑，成為父母眼里的好孩子，老師眼中的好學生，國家未來的棟梁之才！
　　家長：孩子上初中了，最近老借口要錢，回家不按時。到校訪，老師說他常遲到。上課也老迷糊。我們發現他在家也不對勁，沒精神，不象以前有說有笑的。后來跟蹤了兩次，發現他和幾個年齡相仿的孩子約了去上網。領回后我們沒罵他，跟他談了2個小時。他保證不玩了。這三個星期不到，他爸又在一家網吧把他堵住了。小學時挺好的，參加奧賽市里拿名次，老師也喜歡。現在進的又是省重點。他到底怎么了?這次我們一家人又談了2～3個鐘頭。有沒有下次?下次怎么辦?我真不想看見他為自己食言而羞愧的樣子，我更不想見到他多次失控后對自己放棄!我該怎么辦?
　　新未來教育：發生在你小孩身上的事情，許多小孩都曾經發生過，因此，你不要著急。你不妨一試把孩子送到我們學校來，然后你與孩子一起培訓一下，溝通的方式以及怎么制定計劃和如何配合完成等。
　　安徽青少年戒掉網癮
不要溺愛孩子。
溺愛就是過于疼愛，任何事情都不讓孩子操心，不行，要讓孩子早點懂得做人的責任，即讓他學會早點操心自己的事情，家庭的事情。
主人意識：每個人都是生活的主人，每個人都要對自己的生活負責，要引導小孩做自己生活的主人，把他的興趣逐漸從游戲上移開。
我們的目標是在盡可能不讓孩子感到慚愧和壓力的時候，引導孩子反觀現在的狀態，同時傾聽內心積極的聲音，并且初步建立孩子的信心，從而激發孩子的內在戒網動機。
我們必須明確，我們討厭的不是孩子，而是孩子身上已經形成的對網絡依賴的慣性，我們應該與孩子形成統一戰線，共同消滅孩子身上的這個“慣性”.一旦我們能夠在這方面和孩子達到認識上的統一，我們就成功了一半。
很多父母對患有網癮的孩子進行粗暴的制止和嚴厲的斥責，這往往不能奏效，還會起到相反的作用。
所以，最明智的做法是：停止對孩子上網的干涉，找一個孩子比較平靜的時候，心平氣和地跟孩子談一下。
先不要談家人對他的期望和他自己學業的荒廢，因為這些壓力過大，會讓孩子因為逃避而更加沉迷網絡。
我們應該積極喚醒孩子對他目前狀態的認識。
下面的提問方式和切入角度在實踐中取得了比較好的效果。

　　溝通：與孩子談心，多一點交流，這樣就能夠加深對孩子的了解程度。讓孩子知道網絡上癮的壞處。
　　運動：陪孩子多進行戶外運動。家長陪孩子在戶外呼吸新鮮空氣，多感受一下大自然。當孩子流汗時，他的壓力和身心都能夠得到一定程度上的放松(一定要家長陪孩子一起運動)。
　　多一點關愛：很多孩子之所以沉迷于網絡，是因為他們得不到或者感受不到來自于家庭的溫暖。父母在外工作沒有時間陪孩子，回到家后與孩子的交流也僅限于作業與成績，殊不知這樣會加深父母與孩子的間隙。