兒童時期是孩子認識世界、了解世界最為敏感的時期，這個時期的孩子對于外面的世界充滿了新鮮和好奇。如果是在這個時期，家庭內部關系比較緊張，父母關系不和諧，經常吵架，有時還會拿孩子撒氣，這就致使孩子感受不到親情的溫暖和幸福；或者是孩子在學校由于不認真聽課，受到了老師的體罰，責罵甚至同學的嘲笑，會使孩子受到巨大的精神創傷，導致多動癥等行為問題和心理問題的發生。
　　現代家庭，獨生子女較多，因而家長比較寵愛孩子，生怕他們受一點委屈。家長過度的溺愛孩子，對孩子百依百順，慢慢地，孩子會因此變得任性、我行我素、驕橫、以自我為中心、不愿意或者不能控制自己的行為；相反，對孩子的要求過于苛刻，粗暴，則會造成孩子長期過分的心理緊張，情感壓抑，出現行為紊亂。這兩種教育方式都容易引發孩子的多動癥或者其他心理障礙。
　　一般來說，正常的孩子在兩歲之前都有多動的傾向，因為他們是剛剛來到這個世上，對世界充滿了許許多多的好奇，因而表現得非常活潑好動。但是隨著孩子年齡的增長和家長的教育和管束，他們漸漸學會了控制自己的行為。而有些孩子，在三、四歲之后，仍然特別好動，并且他們控制不住自己的行為，再加上家長過于粗暴、苛求的態度，容易使他們長期處于情感和注意力的緊張狀態，導致心理壓力很沉重，時間久了，就真的成了兒童多動癥了。
　　孩子精神發育的速度因人而異，在孩子五、六歲時，一些發育正常的孩子，可以安靜地坐下來聽老師講課，而另一小部分孩子由于發育遲緩，神經發育還不夠完善，他們的注意力集中時間比較短暫，這時如果家長給孩子過大的壓力，幫孩子報各種學習班，老師又強迫孩子上課認真的聽講，完成大量的家庭作業，這些完全超出了發育不完全兒童的實際能力，如果長期進行這種強迫教育，最終可能導致孩子的多動癥或者其他行為問題。
    那么多動癥患兒該怎么尋求治療呢？在此告誡家長朋友們，如果自家的孩子確實患有多動癥，請不要盲目給孩子用藥，就目前來說，不管是西藥還是中藥全都是有毒副作用的，并且效果甚微，達不到徹底治愈的效果。國內外專家一致認為：目前，國際上公認的可靠、有效的治療多動癥、抽動癥的方法當首推“整合平衡療法”，它是以調節人體大腦單胺類神經遞質失衡的“愛兒專注貼”為核心，輔以“感統訓練、注意力訓練、心理疏導、推拿按摩、營養治療”等多種形式的綜合治療方法。
　　同時在多動癥的治療過程中，心理治療也起著至關重要的作用，因此家長要有耐心和信心，并要長期堅持采取心理治療和行為矯正，幫助孩子早日擺脫多動癥的困擾。
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