“陪讀”，對許多家長來說，早已不再是一個陌生的字眼。然而，隨著今年“90后”新生的入學，“陪讀”現象則變得更為普遍，普遍到讓人吃驚。近期，部分90后大學新生入學，家長租房全天候“陪讀”的現象引起了媒體的普遍關注，他們形象的稱這些90后為還未斷奶的孩子，專家則表示這是一種“分離焦慮”的體現，學校和家長完全可以通過生活逐漸矯治。

  
“部分新生并不是本地人，初次到一個陌生的環境難免會有些不適應，對家長的依賴也可能在這時達到頂峰。‘分離焦慮’在今年的新生中算是一個較為普遍的現象。但家長并不能因為不舍和孩子的要求而選擇陪讀，孩子需要獨立成長，遠離衣來伸手飯來張口的‘小皇帝’生活，在學校的引導下自己安排日常生活，處理學習、生活中的大小問題。培養良好的適應和獨立自主能力，孩子在日后走入社會時才能更好的適應工作崗位，大展所長?！蹦暇┤f通汽修學校學生管理處相關負責人表示。

   據悉，南京萬通汽修學校歷年來非常重視新生教育，采取多種方式來培養新生獨立自主的意識，讓新生真正成長。為了讓新生盡快適應校園生活，南京萬通汽修學校除了舉辦一系列迎新活動，增進學生、學校間互相了解，還時刻關注學生心理變化，每個班級都配有專業的心理輔導老師和專職班主任，與學生定期溝通、了解情況，有效緩解部分學生的“分離焦慮”等問題。同時，學校注重學生獨立性和責任意識的培養，推出“專業教育、校紀校規教育、法制法規教育、軍事訓練、晨訓、素質拓展訓練”為主要內容的“三教三訓”。旨在培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀；培養學生積極進取、團結協作、奮發有為的思想意識；培養學生朝氣蓬勃、健康向上的職業習慣。種種舉措，都是用愛與責任的職素教育方式，讓每位新生在南京萬通汽修學校獨立、自由、健康的成長。

  
“剛來的時候，一切都是那么陌生，父母也不在身邊，我都動過退學的念頭。但通過學校組織的新生見面會、拔河比賽、校園籃球賽、開學典禮我很快的就和同學們打成一片。有什么需要幫忙的，大家都很熱心的幫助我，我感覺非常舒心。班主任也對我們體貼入微，經常來宿舍與我們談心、溝通，給我們講一些學校的事情，大家都讓我感受到了家的溫暖?，F在我打從心底里喜歡學校、喜歡上課。雖然有時候也想家，但再也沒有退學回家的念頭了。因為我認定，學校是我的另一個‘家’?！?012大專班薛海明如是告訴記者。

   讓新生真正走上獨立生活和求學之路，是當下學校、家庭面臨的又一大重要課題。南京萬通汽修學校用其特有的愛與責任職素教育，讓每名新生都遠離陪讀、獨立自主，擁有一段真正“激情燃燒”的校園生活，健康成長。