濟南實戰家咨詢有限公司創建于2012-03-13，經歷快速發展，已經發展成為一家頗具規模和成效的講師網x3821d9n、中國講師網的公司，是中國商務服務、教育培訓、培訓行業的標桿企業之一。

   實戰家教育擁有一個基于培訓公司怎么選擇技術的教育服務模式，并建立了一套完整的培訓公司系統，依托天津市、縣，向全國輻射，形成了一個覆蓋全國的教育培訓網絡。并在此基礎上輔以先進科學的教學與學員系統，保證了實戰家教育的品質標準，創造高速增長的經營績效。 延伸拓展 產品詳情：很多企業花培訓費用沒有達到培訓效果把主要責任推到了培訓公司，其實培訓效果不是用錢能夠直接買來的，它需要企業付出行動！換言之，企業必須花時間、花精力把花錢買來的“知識和方法”轉化為“效果和效益”！如果沒有企業的努力，即使是身為企業員工的學員，也很難憑一己之力實現這個轉化。所以，企業的確是促成培訓效果落地的根本力量！培訓工作不出效果或者效果不明顯，究其原因，無怪乎以下幾點（一）1、制定培訓計劃成了閉門造車的“工作任務”。大部分企業對培訓計劃的制定流程心知肚明，但是迫于時間緊迫或者僅僅是完成工作的需要，在制定培訓計劃的時候，要求不夠嚴謹，有的企業甚至根本不做需求調研，只是辦事員根據經驗主義或者往年的計劃隨便編編寫寫，應付了事，從未真正征求企業員工的建議和意見。而作為審核把關的培訓主管或部門領導要么是工作忙，要么同樣是完成工作任務為主的思想，大筆一揮完成簽字審核。“漂漂亮亮”的年度培訓計劃就這樣新鮮出爐了。如此閉門造車做出來的計劃究竟怎么樣呢？當然是既沒有針對性，又缺乏實用性，既不符合員工需求，也很難適應公司發展需要。我們知道一場培訓如果沒有針對性，那么這將注定是一期與實際需要脫節的培訓，何談員工參與的積極性？又何談培訓效果呢？2、決策層干預過多，致使培訓變成“形式主義的活動”。在國有企業中，形式上一般都是按照流程制定培訓計劃的。但在執行中，常會出現因決策層照顧的面太廣，干涉過多，使培訓對象、培訓內容等等走樣的情況。致使掏錢掏力不討好，培訓舉辦哀聲一片，最后只能應付了事，使培訓變成僅僅是為完成計劃而開展的活動而已。下面將筆者曾經親身經歷的例子給大家分享下。有一年，本人所在公司年度計劃中安排了一期業務骨干培訓，計劃之初的目的是為公司持續發展的需要而為各生產車間培養后備干部，不斷提升生產車間技術人員的水平，培訓對象即為公司各生產車間的技術人員。應該說培訓目標、培訓對象等都很明確，但是最后卻因培訓對象、培訓目標等過于“敏感”（考慮到部分人員心理平衡、人員穩定等問題），被迫調整為沒有針對性的人員培訓，培訓對象也改動了近80%。因此，最后的培訓成了一場形式主義活動，培訓效果也就可想而知了。3、培訓缺乏過程控制，致使培訓變成“一次性活動”。學大師彼得·德魯克曾說過“如果你不能評價，你就無法”。這里的評價既指結果考核，也包含過程控制。大家都知道，員工只會做你檢查的，不會做你希望的。培訓工作也是如此，如果培訓缺乏過程控制，參訓人員大都是感性支配為主，碰到內容、形式新穎點的或者培訓師控場能力強點的培訓，現場反應可能會熱烈一點，但也僅僅停留在反應評估上，培訓結束即意味著活動結束，參訓人員大都是培訓時激動，想想沖動，事后卻無行動。因此，也就出現了“培訓穿耳過，效果心中溜”的悲催局面。我們都知道，再實用的培訓、再有效的方法如果不轉化為實際行動都將看不到效果。這就是為什么大家一直以來感覺培訓沒少舉辦，效果很少見，培訓支出不少，收益卻看不到的原因。諸多事實證明，沒有過程控制的培訓最后都會不一而終，這也是現實中諸多培訓效果難產的最主要原因。想找好的培訓公司，講師就找——-掌聲四起（中國講師網，中華講師網）

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