長(zhǎng)沙青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校樹才教育認(rèn)為：李先生的兒子今年初三，從上個(gè)學(xué)年暑假畢業(yè)后就一直沉浸在了網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中。父母開始沒有在意，想著孩子平時(shí)學(xué)習(xí)挺忙挺辛苦的，放假就讓他放松一下。長(zhǎng)沙青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到開了學(xué)之后，心一點(diǎn)都沒有收回來(lái)，課堂上據(jù)老師反映表現(xiàn)無(wú)心聽講，作業(yè)都是敷衍了事，找他談話也是一副無(wú)所謂的樣子。李先生很頭大，不知道怎么辦。長(zhǎng)沙青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，鎖了家里的電腦，拔斷網(wǎng)線，兒子居然偷偷溜到附近的網(wǎng)吧去玩游戲，他還未成年，進(jìn)去上網(wǎng)居然也沒人管。被李先生找回來(lái)了以后，在屋里大發(fā)脾氣。長(zhǎng)沙青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，眼看就要中考了，這讓李先生非常著急，同時(shí)也不知要做些什么才能將兒子從網(wǎng)癮中拉回來(lái)。

長(zhǎng)沙樹才青少年心理咨詢中心分析，以下三種情況孩子最易患上“網(wǎng)癮” 　　學(xué)業(yè)壓力重。　　學(xué)校有無(wú)數(shù)的課要上，數(shù)不清的作業(yè)要寫，課后還有各種各樣的輔導(dǎo)班等著參加。長(zhǎng)沙青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，每天除了學(xué)習(xí)還要面對(duì)當(dāng)下，甚至幾年之后的升學(xué)壓力。而與此相比，網(wǎng)絡(luò)世界中卻是一個(gè)非常寬松的虛擬世界，孩子可以在其中不受約束，放開他自己，忘掉眼前的煩惱。　　學(xué)業(yè)不成功。　長(zhǎng)沙青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

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