幼兒園園服，幼兒園園服價(jià)格，幼兒園園服報(bào)價(jià)，幼兒園園服標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園園服型號(hào)，幼兒園園服參數(shù)，幼兒園園服用途，幼兒園園服作用，幼兒園園服性能，幼兒園園服定制 應(yīng)該滿(mǎn)足不同年齡的需求，根據(jù)其生理特點(diǎn)和心理特性來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此校園服裝設(shè)計(jì)的難度比較大。 (一)款式設(shè)計(jì)分析 為了使校園處于一種整潔、統(tǒng)一的氛圍，并彰顯出學(xué)生的青春活力和自尊的特點(diǎn)，校服設(shè)計(jì)必須具備一定的標(biāo)志性和運(yùn)動(dòng)機(jī)能性。 學(xué)生在這個(gè)年齡段生長(zhǎng)速度很快，而校服又不宜經(jīng)常更換，在設(shè)計(jì)時(shí)就必須要考慮保持兩年時(shí)間內(nèi)穿著合適，因而，設(shè)計(jì)的款式應(yīng)具有調(diào)節(jié)性和組合性。在“大統(tǒng)一”的前提下，讓服裝達(dá)到個(gè)性，別致。可采用簡(jiǎn)潔、流暢的線條，再添加一些普通校服局部造型設(shè)計(jì)中的休閑元素，在口袋、袖口、領(lǐng)型和分割線等處進(jìn)行點(diǎn)綴，體現(xiàn)休閑的氣息，還能僅僅通過(guò)服裝結(jié)構(gòu)的變化，來(lái)達(dá)到風(fēng)格和款式上的統(tǒng)一。 幼兒園園服在進(jìn)行異性服裝的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)做到明顯的區(qū)分，男生勇敢無(wú)畏，大膽創(chuàng)新，女生則文雅秀美，嫻靜溫和，所以服裝設(shè)計(jì)方面應(yīng)根據(jù)各自的特點(diǎn)進(jìn)行分析考慮。在設(shè)計(jì)時(shí)，可考慮改進(jìn)裙子和褲子的長(zhǎng)度變化，恰到好處的長(zhǎng)度可體現(xiàn)出青春和休閑舒適的主題。讓每個(gè)學(xué)生都洋溢著這個(gè)年齡的燦烈的味道。 同時(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不能妨礙人體的基本運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量較大，選用的面料還應(yīng)能吸收人體運(yùn)動(dòng)所排出的汗液，中小學(xué)生的較大的特點(diǎn)便是活潑好動(dòng)，較好還能起到保護(hù)作用，做到安全結(jié)構(gòu)及尺寸。 (二)色彩設(shè)計(jì)分析 衣服，在特定的場(chǎng)合，牽動(dòng)著整個(gè)氛圍，賦予著整體意義與內(nèi)涵。校服在校園這一特定場(chǎng)合，須從整體上表現(xiàn)出嚴(yán)肅、統(tǒng)一。因此校服的設(shè)計(jì)，通常采用比較樸素沉著的色調(diào)。盡管如此，但這樣會(huì)讓設(shè)計(jì)陷人死角，無(wú)論怎么設(shè)計(jì)都逃不出灰蒙蒙的怪圈。 在色彩的選用方面，春夏季是萬(wàn)物生長(zhǎng)，草木崢嶸的季節(jié)，不過(guò)隨著氣溫的攀高，人的心情容易煩悶，所以服裝配色上可用草綠色、白色、天藍(lán)色、粉紅色等淺色系來(lái)進(jìn)行制作。既清爽又簡(jiǎn)單，讓人看著也有一絲絲清涼，賞心悅目。還能表現(xiàn)出中小學(xué)生特有的單純與惜懂。秋、冬季節(jié)，草木的顏色漸深，人們的視感，也更傾向于深色系。所以在衣服顏色的的可用深藍(lán)色與白色、黑色與白色或灰色、暗紅色與白色或明度較亮的大紅色、墨綠色等；灰色百搭運(yùn)用也較為廣泛，源于黑白，層次豐富，對(duì)于展現(xiàn)學(xué)生溫和謙遜、平穩(wěn)大方的個(gè)性起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 學(xué)生服裝是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志之一。它作為社會(huì)文明進(jìn)步的產(chǎn)物，不僅具有實(shí)用功能和審美功能及經(jīng)濟(jì)性。