給孩子一套房子不如給他們一個(gè)好個(gè)性
青少年口才與交際
青少年口才與交際訓(xùn)練課程利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、 智商、 表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，課堂教學(xué)以互動(dòng)訓(xùn)練為主，這樣既學(xué)習(xí)了講話的方法，又直接通過實(shí)踐提高了各種場(chǎng)合表達(dá)的信心及表達(dá)的能力。
本套課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一，突破了傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，采取卡耐基先生的最經(jīng)典有效地參與式的教學(xué)方式，啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式教學(xué)，課堂上學(xué)員是主角，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
學(xué)員反饋
呂炳龍 濟(jì)南五中
 記得我剛來卡耐基上課的時(shí)候，都不敢很清楚地介紹自己，一想到需要每個(gè)人都要上臺(tái)發(fā)言，我就不想來，是媽媽逼我來的。上了幾堂課后，感覺站在臺(tái)上說話輕松多了，不緊張了，真正的克服了不喜歡說話的缺點(diǎn)，讓我更自信，更出色了，特別是學(xué)了如何競(jìng)選那一堂課，收獲很大，我想以后學(xué)校要招聘主持人，我一定去應(yīng)聘，我一定可以應(yīng)聘上的。
豐玥  育英中學(xué) 初二
我和大部分同學(xué)一樣，是在我爸爸看到廣告后來這里的。來這里時(shí)，我心里想怎就這么倒霉啊，但學(xué)了之后，我后悔為什么沒有早一點(diǎn)來學(xué)啊，在這里我學(xué)到與人交流和溝通，后來漸漸的我也感覺到自己說話自如了，也能吸引別人了。我感受到說話是一種快樂的事，并懂得了說話也是一種藝術(shù)，再也不怕和老師同學(xué)溝通了。
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