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主營項目:真人CS野戰(zhàn)、專業(yè)素質(zhì)拓展、燒烤、國內(nèi)外旅游、溫泉、海島露營、竹排水戰(zhàn)、漂流、企業(yè)內(nèi)訓、等等
野外拓展訓練
野外拓展訓練是一種讓參加者在不同平常的戶外環(huán)境下,直接參與一些精心設計的程序,繼而自我發(fā)現(xiàn)、自我激勵、達至自我突破、自我升華的新穎有效的訓練方法。參加者可以放下平日忙碌的事務,讓自己置身與一個“野外拓展”的環(huán)境里,通過一連串具趣味性和挑戰(zhàn)性的地面和高空元素拓展活動,更深入探索自我,挖掘自己的潛能,體現(xiàn)個人與團隊的關(guān)系,突破自己的固有模式,學習如何面對恐懼和沖出"舒適地帶"。產(chǎn)品屬性拓展訓練英文為Outward Development,又稱外展訓練(Outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個個困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。
使用方法需提前1-3天預訂,確定人數(shù),時間,活動項目,才需求,以便我公司合理安排功能用途 現(xiàn)代社會,大學生大多數(shù)都是自信心和克服困難的勇氣不足,團隊意識淡漠,再加上學習的壓力越來越大,大學生心理障礙的比例有逐年上升趨勢,學校體育教學中的心理健康教育的重要性日益凸顯,而拓展訓練在學校體育教學中的應用能使大學生應對挑戰(zhàn),解決問題的過程中,素質(zhì)拓展訓練通過信任訓練、溝通訓練、領(lǐng)導力訓練、自信心訓練、心理突破訓練等等,全面挖掘和提升青少年的八大能力:創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應變、學習、思維、激勵、領(lǐng)導。活動開式為體驗分享、團隊討論和同伴交流等。
注意事項1.將授課培訓與戶外體驗式拓展訓練相結(jié)合
在室內(nèi)授課時學員所掌握的知識是員工成長的硬件,在戶外的體驗式培訓使員工互相團結(jié)成為共同奮斗的軟件。我們可以將學習的過程概括成下面的公式:
Better Understanding = Knowledge + experience + Thinking + Guiding + Activity
(真正的知識) = (知識) + (體驗) + (思考) +(指導) + (實施)
在學習中體驗是培訓中不可缺少的課程,要讓學員在體驗中成長起來是一個重要的過程。所以,我們認為授課與體驗式培訓是相附相承的,在授課之后的體驗式培訓是一種輕松與一種享受,同時又是一種知識體驗的沉淀。
2.注重戶外拓展訓練的回顧。
拓展訓練的關(guān)鍵就是要利用訓練對隊員的心靈沖擊讓其體會到團隊與企業(yè)的關(guān)系、個人與團隊的關(guān)系、個人成長對企業(yè)的貢獻。所以,培訓師的回顧與分析是給隊員一個重新體驗的溫習過程,這個回顧會讓拓展培訓給隊員帶來的感受在心中生根、發(fā)芽、蔚然成林。同時,隊員要讓自己的想法與大家交流,這也加深了隊員的溝通與分享。其他說明拓展的理論依據(jù)
"努力/放棄"(積極/消極)的心理力學模型、以及"體驗、了解、控制、超越"的心理適應規(guī)律。其基本原理為:通過戶外體驗項目活動中的情景設置,使參加者充分體驗所經(jīng)歷的各種情緒,尤其是負面情緒,從而深入了解自身(或團隊)面臨某一外界刺激時的心理反應與后果,進而學會控制、實現(xiàn)超越。
交易說明確定好活動項目,人數(shù),時間,可簽訂合同,需預付一半訂金!!
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