寧波鄞州東城博達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)從事寧波培優(yōu)、寧波課外輔導(dǎo)的企業(yè)，公司自創(chuàng)辦以來，以創(chuàng)新的技術(shù)，先進(jìn)的，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了廣大客戶的認(rèn)可。公司的核心價值觀是:要么不做，要做就將寧波補(bǔ)課服務(wù)做到。

   目前，博達(dá)教育教育憑借強(qiáng)大的博達(dá)教育品牌實(shí)力、獨(dú)特的教研成果、成熟的市場運(yùn)營手段，教育提供寧波奧數(shù)的價格服務(wù)遍布、、、等地區(qū)，現(xiàn)已成為教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)質(zhì)量最突出、發(fā)展速度快、遍及地區(qū)廣、學(xué)子滿意的知名教育機(jī)構(gòu)。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：一對一輔導(dǎo)從字面上解釋是指一位教師對一位學(xué)生進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，從這個角度看一對一輔導(dǎo)與中國傳統(tǒng)的家教是一個范疇。而當(dāng)傳統(tǒng)家教融合個性化教育理念并由公司運(yùn)作產(chǎn)業(yè)化之后，形成的一對一輔導(dǎo)模式便與傳統(tǒng)家教及補(bǔ)習(xí)班產(chǎn)生了巨大差別。如今，人們常說的一對一輔導(dǎo)全稱一對一個性化輔導(dǎo)，是由專門的個性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)針對每個孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨(dú)特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，并由每個學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行（包括一位專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開發(fā)專家+勵志拓展專家+學(xué)習(xí)師）。寧波一對一輔導(dǎo)通過全方位、策略性地輔導(dǎo)，不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)固提升學(xué)科知識，而且在樹立自信，完善人格、為人處事等方面均得以提升。最需要參加一對一課外輔導(dǎo)的學(xué)生有兩類：一類是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法欠缺而落后的學(xué)生；另一類則是在學(xué)校“吃不飽”，學(xué)校教育無法滿足其學(xué)習(xí)目的，需要進(jìn)一步提高的學(xué)生。經(jīng)驗(yàn)證明，這兩類學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)效果更好。對于小學(xué)低年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力并不大，而且他們需要同伴進(jìn)行協(xié)助學(xué)習(xí)，小班化教學(xué)更生動、活潑，同伴之間的交流更多，而對于升學(xué)沖刺階段的初、高中生，一對一效果會較明顯。具體說來，學(xué)生的情況千差萬別，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生，在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的學(xué)生、“被拖著走”且面臨重大考試如中考、高考的學(xué)生，平時課程學(xué)習(xí)有被耽誤的考生如藝術(shù)生、特長生、嚴(yán)重偏科的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績突出、希望提早學(xué)習(xí)后一個學(xué)期內(nèi)容的學(xué)生。這些學(xué)生各有特點(diǎn)，為其找一個有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)不失是一種良策。

   博達(dá)教育的宗旨是“質(zhì)量，服務(wù)至上”。我們嚴(yán)密的產(chǎn)品質(zhì)量體系保證了江北輔導(dǎo)班x43f531n、寧波周末補(bǔ)習(xí)等產(chǎn)品質(zhì)量的高品質(zhì)和穩(wěn)定性。我們擁有設(shè)備一流的實(shí)驗(yàn)室和一支具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)。在未來，我們來將繼續(xù)努力，合作共贏、共創(chuàng)美好明天！更多詳情請?jiān)L問官網(wǎng)：