領航教育的專家團隊里，有近37%的人參與并親歷見證了人力資源職業資格認證體系的建設、有近19%的人參與“國家社科基金“、”北京市社會科學十五規劃“等人力資源專項課題的研究。其中，“人力資源是中國第一資源”，“強化人力資源開發是我國基本國策”等提議被中央采納。
而在以市場經濟為導向的宏觀環境里，培訓作為一種新的產業鏈已全面進入了人們的視線，并深深的影響著每個人和每個企業。目前僅北京一地，從事各類企業咨詢、個人職業培訓的學校就有近2000家之多。在這種全新的競爭模式下，舊有的、靠國家政策扶持或進行課程研發的培訓學校要么迅速的轉型、要么被歷史淘汰——-培訓招生，咨詢服務已不再是一種簡單的教與學和單一的定向選擇，而成為了多元化的教育產銷體系。
在新的經濟形勢下，作為一家擁有自主研發能力和專業優勢的學校，我們是墨守成規還是隨波逐流？
領航教育同樣面臨著生存的考驗，同樣面臨著變革和抉擇！