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時間：2020年04月02日
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教育部印發(fā)春季學期中小學教育教學工作通知
當前，國內(nèi)新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，各地中小學開學在即。近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》，強調(diào)堅持把疫情防控放在首位，確保師生生命健康安全和教育教學質(zhì)量。
《通知》明確，要毫不放松抓好疫情防控。各地各校確保科學有效防控、安全有序開學，按照《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，切實做到精準精細防控。繼續(xù)保持高度警惕，堅決防止麻痹厭戰(zhàn)松勁思想和僥幸心理，務必筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)。
《通知》指出，要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關(guān)愛幫扶。
為統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學的關(guān)系、戰(zhàn)疫精神教育與學科教學的關(guān)系、開學前居家學習與開學后恢復正常教學的關(guān)系、課堂教學與課后輔導幫扶的關(guān)系、畢業(yè)年級教學與其他年級教學的關(guān)系，《通知》對各地各校提出5項具體要求：
一是普遍開展戰(zhàn)疫專題教育。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰(zhàn)疫先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。
二是精心做好教育教學銜接。對延期開學期間學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，沒有開展新課程線上教學的，應實施“零起點”教學;已開展新課程線上教學的，在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎(chǔ)上，再進行新課程教學。
三是切實保障教育教學質(zhì)量。確保教材及時發(fā)放，科學有效安排教學時間，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，強化教研指導，優(yōu)化教學方式，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量。
四是更多關(guān)愛特殊學生群體。做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和幫扶工作。對在重點疫區(qū)不能按時返校或尚在隔離期的學生，繼續(xù)指導做好居家學習，返校后專門輔導，努力實現(xiàn)義務教育課后服務全覆蓋。
五是注重加強畢業(yè)年級指導。統(tǒng)籌考慮初三和高三年級學生參加畢業(yè)升學考試的特殊情況，切實增強畢業(yè)年級教學計劃的針對性實效性。合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。堅持從實際出發(fā)，認真做好學生綜合素質(zhì)評價。切實加強考試升學有關(guān)政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解畢業(yè)年級學生和家長焦慮情緒。(記者 林煥新)
來源：中國教育報
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