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時(shí)間:2020年05月08日
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哈佛教導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化自己的優(yōu)勢
世界上并不存在誰聰明誰不聰明的問題,而只存在哪一方面聰明以及怎樣聰明的問題。學(xué)校里也沒有所謂的“差生”存在,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,也是出色的,關(guān)鍵是要找到并發(fā)展自己的特長、強(qiáng)項(xiàng)。
2005年,美國哈佛大學(xué)從中國招了七位學(xué)生,而且都是全額獎(jiǎng)學(xué)金,然而讓人驚訝的是,這七位學(xué)生幾乎每個(gè)都在藝術(shù)上有突出的才能,其中兩位同學(xué)鋼琴是國內(nèi)考級(jí)前幾名,其中還有一位同學(xué)曾是影視演員,但只有一位同學(xué)是全國英語比賽第二名。其中一位同學(xué)說,是藝術(shù)教育促成了他后來的成功,因而幸運(yùn)地被哈佛大學(xué)錄取。
在美國,越是頂尖名校越號(hào)稱是培養(yǎng)“領(lǐng)袖人才”,而不是造就“書呆子”,因此錄取學(xué)生還要看學(xué)生是否在其他方面展露出能力和才華。
哈佛大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候,很看重你有什么特別的地方。例如你會(huì)彈鋼琴、會(huì)拉小提琴、打籃球甚至是唱歌,都能受到哈佛的意外青睞,因?yàn)楣鹩绕錃g迎那些多才多藝且性格活潑的學(xué)生。
在哈佛,有可能在一個(gè)小班里,竟有核潛艇指揮官、奧林匹克滑雪運(yùn)動(dòng)員、馬術(shù)表演冠軍、專業(yè)舞蹈家……哈佛的學(xué)生不管背景如何,每個(gè)人都有某種獨(dú)特的東西。
在哈佛,評(píng)估學(xué)生的才藝特長時(shí),最受青睞的是體育特長。眾所周知,美國是個(gè)體育大國,美國人普遍熱愛運(yùn)動(dòng),學(xué)校也一貫鼓勵(lì)學(xué)生在體育方面發(fā)展。名牌大學(xué)如果沒有在體育競賽中能獲勝的校運(yùn)動(dòng)隊(duì),可是件丟臉的事。因此對體育人才,學(xué)校會(huì)降低對其學(xué)業(yè)成績的要求,甚至頒發(fā)優(yōu)厚的體育助學(xué)金吸引他們前來。一個(gè)美國女生報(bào)考哈佛大學(xué),被順利錄取,除了她的成績不錯(cuò)之外,還因?yàn)樗菍W(xué)校女排主力,而該校女排則是全州冠軍。此外,藝術(shù)、表演等方面的特長也獲得認(rèn)可,但這不是指你學(xué)過幾年繪畫或彈過一陣鋼琴就行的,而是需要你遞交高水準(zhǔn)作品和獲獎(jiǎng)信息。
為什么特長、個(gè)性、才藝在哈佛如此受到青睞呢?哈佛認(rèn)為業(yè)余的興趣愛好、特長不僅不會(huì)影響正常對知識(shí)的學(xué)習(xí),反而會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展,最終有助于提高人的綜合素養(yǎng)。
哈佛教授教導(dǎo)學(xué)生,要不斷強(qiáng)化自己的優(yōu)勢、特長,令其更為明顯,這樣才能脫穎而出。這一說法的依據(jù)是哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授加德納創(chuàng)立的“多元智力論”。加德納認(rèn)為,人的智力分為七種,即語言智力、數(shù)學(xué)邏輯智力、視覺空間智力、音樂智力、身體運(yùn)動(dòng)智力、人際交往智力和自我認(rèn)識(shí)智力。每個(gè)人都同時(shí)擁有這七種智力,只是這七種智力在每個(gè)人身上以不同的方式、不同的程度組合存在,使得每個(gè)人的智力都各具特色。盡管每個(gè)人并非在每個(gè)方面都能達(dá)到最高水平,但是每個(gè)人總有一個(gè)方面是最佳的,人人都潛藏著自己的智力強(qiáng)項(xiàng),至少是相對的強(qiáng)項(xiàng)。因此,世界上并不存在誰聰明誰不聰明的問題,而只存在在哪一方面聰明以及聰明程度的問題。學(xué)校里也沒有所謂的“差生”存在,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,也是出色的,都有可能在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)做出成績,都有可能成為社會(huì)精英。
因此哈佛特別強(qiáng)調(diào)其學(xué)生,首先要能夠認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,找到自己的特長、強(qiáng)項(xiàng);其次就是在該方面有特別的興趣,能給予其特別關(guān)注,甚至是有所成就。
有志申請哈佛大學(xué)的人在申請短文中,一定要體現(xiàn)出你的愛好、特長、強(qiáng)項(xiàng)。可以是你很有領(lǐng)導(dǎo)力,可以是你很有愛心,可以是你能在逆境中不屈服。總之,一切可以作為憑據(jù)證明個(gè)人能力、特長的事物,都可成為踏進(jìn)哈佛的助力。
哈佛的生源都是精英,而且這些精英天生都具有精英意識(shí)。所有來哈佛的學(xué)生都會(huì)有這樣一種價(jià)值觀:你既然來到哈佛這所最好的學(xué)校,你就是最棒的!你的任務(wù)就是每天努力成為最優(yōu)秀的!同時(shí),在這里和太多出色、偉大的人物在一起,即使是個(gè)來自三流學(xué)校的人也會(huì)受到感染,自覺要求自己成為比別人更優(yōu)秀的人。
文章來源: 《哈佛凌晨兩點(diǎn)半》 作者:李上卿
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