當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，性格就會(huì)變得叛逆起來，這個(gè)時(shí)候，父母對(duì)孩子的教育非常關(guān)鍵，如果教育孩子的方法不得當(dāng)，很容易讓孩子出現(xiàn)性格缺陷，養(yǎng)成不好的習(xí)慣。那么孩子叛逆怎么辦呢？
 
一、不要過激地對(duì)待孩子的叛逆
 
處于“叛逆期”的孩子，容易做出一些與父母意愿相逆的事情。父母在面對(duì)孩子這些叛逆行為時(shí)，千萬(wàn)不要進(jìn)行打罵、諷刺、挖苦等過激的教育，這樣會(huì)嚴(yán)重地制約孩子尋求獨(dú)立的自尊心，也會(huì)激起孩子更強(qiáng)的逆反心理。
 
小月現(xiàn)在上初二了，是住校生。班上的很多女同學(xué)都開始打耳洞戴耳釘，小月也跟著大家打了耳洞，而且一只耳朵上面就打了三個(gè)，總共有六個(gè)耳洞。放假回到家，她跟媽媽說了這件事，媽媽便說：“兩個(gè)就夠了，這么多你不嫌多啊。”小月便說媽媽老土，媽媽無(wú)語(yǔ)。看著孩子紅紅的耳朵，媽媽感到女兒現(xiàn)在是越來越難管了。
 
如果父母用極端的方式對(duì)待孩子的這種逆反行為，不僅不會(huì)讓孩子明白自己行為的不妥，而且使親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。父母在面對(duì)孩子的過激行為時(shí)，要學(xué)會(huì)理智、冷靜地處理。父母的過激行為，只會(huì)讓孩子更加受刺激，從而使叛逆加劇。
 
二、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀
 
人生觀和價(jià)值觀在孩子的這個(gè)特殊時(shí)期非常重要，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，孩子的人生觀和價(jià)值觀開始建立，但也是一個(gè)比較混亂的時(shí)期。因?yàn)檫@是一個(gè)放棄和建立同時(shí)進(jìn)行的時(shí)期，無(wú)論哪一樣，對(duì)孩子都是很嚴(yán)重、很大的人生課題。
 
這個(gè)時(shí)候，孩子要從心理上脫離對(duì)父母的依賴，要學(xué)會(huì)對(duì)人、對(duì)事做客觀的觀察，在處世上學(xué)會(huì)冷靜、妥善，對(duì)自己知識(shí)、才能和技藝的學(xué)習(xí)，也不能放松。只有當(dāng)孩子能夠獨(dú)自做到這些時(shí)，父母才是培養(yǎng)出了孩子良好的思想品質(zhì)，幫孩子順利地度過“叛逆期”。
 
三、教會(huì)孩子正確地評(píng)價(jià)自己
 
孩子在這個(gè)時(shí)期容易陷入一種對(duì)自己評(píng)價(jià)過高或過低的誤區(qū)，很難作出一個(gè)理性和客觀的評(píng)價(jià)。在尋求獨(dú)立的過程中，取得了成功和進(jìn)步的時(shí)候，孩子就會(huì)覺得自己比父母和老師的思想還要先進(jìn)，自己的能力也是很強(qiáng)的，對(duì)自己的感覺很好。但一旦面臨失敗和挫折，孩子又容易陷于消極和自責(zé)之中。所以，父母要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)自己評(píng)價(jià)過低、過高的苗頭，及時(shí)地予以指引，讓孩子能夠客觀地評(píng)價(jià)自己。
 
四、讓孩子了解自己的身體
 
在這個(gè)時(shí)期，孩子的身體和心理都會(huì)有很大的變化。此時(shí)父母一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確的青春期教育，要讓孩子正確地了解性知識(shí)，知道自己的身體隨著年齡的增長(zhǎng)，都會(huì)有哪些正常的變化，引導(dǎo)孩子擁有健康向上的生活觀。
 
如果父母不注意這一點(diǎn)，讓孩子從其他渠道去了解，或者根本就不了解，是不利于孩子身心健康發(fā)展的。
 
小紅現(xiàn)在快12歲了。媽媽看著孩子個(gè)子在不斷地長(zhǎng)高，身體也有了很多的變化，就選擇了一個(gè)比較合適的時(shí)間，將一些生理衛(wèi)生知識(shí)告訴了她。
 
媽媽告訴她月經(jīng)是怎么回事，要是出現(xiàn)了該怎么辦，注意不要碰涼水吃冷飲等，還有一些其他關(guān)于性的知識(shí)，讓孩子能夠正確地看待自己的成長(zhǎng)，樂于接受自己向成人的轉(zhuǎn)變。
 
孩子對(duì)自己身體的了解也是對(duì)自我了解的一部分，這可以幫助孩子更好地照顧自己，也能夠用更健康的心態(tài)來面對(duì)生活。
 
五、讓孩子加強(qiáng)和同齡人之間的交流
 
父母平時(shí)要鼓勵(lì)孩子多與自己的同齡人交往。在與自己同齡人的交往中，孩子可以互相分擔(dān)自己的困擾，也可以得到一種集體歸屬感，得到同伴的啟迪、疏導(dǎo)和幫助，而不必自己獨(dú)自來面對(duì)青春期的困惑。
 
這個(gè)時(shí)候是孩子最不合拍的時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)很多的混亂，心理承受能力也比較差。多讓孩子和同齡人交流，會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題也是別人同樣面對(duì)的問題，從而減少心理上的壓力。
 
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