孩子要獲得持續、長遠的進步，一定不能缺少反省能力。學會反省，就能知錯就改，越走越遠，不斷取得人生的成功。這也是父母教育孩子最好的方法。
 
張明做事情只圖自己痛快，沒有合作意識。如化學課上，老師把班上的同學分成若干實驗小組，每個小組的成員一起做實驗。張明看到瓶瓶罐罐特別興奮，他不聽從老師指導的步驟，也不顧其他組員的需求，就自己獨自操作上了。有同學說，東西不多，如果不按要求來做，會做不出實驗效果的，可張明不理會。
 
結果，張明所在小組的成績最差。老師要求的幾項實驗結果，他們只完成了一項，原因就是張明一人毀了兩三項。上過幾次課后，同學們跟老師提議，不要張明了。老師幫他換了一個組，結果不到兩星期，張明又被“踢”出來了。
 
最后老師無奈地讓他自己申請一個組，有人要他，他就去。結果，全班九個組，沒有一個組要他，張明為此很受打擊。他不反省自己，反而說是其他組員不好。老師見狀，只好讓他一人一個組。張明剛開始很高興，后來卻發現，由于沒有人配合，他的實驗做得最慢，效果也最差。
 
由于孩子還小，犯錯是再正常不過的事情，那么當孩子犯錯的時候，應該如何教育孩子呢？父母應該告訴孩子，挫折面前不知反省，不去改正錯誤，那就只會導致停止前進。沒有反省能力，再多的失敗，也不會轉化為前進的動力，只能成為絆腳石。失敗是成功之母一說，與沒有反省能力的人無緣。失敗是成功之母，正在于失敗的人對自己和事情的不斷反省。
 
孩子的成長，正是一個不斷犯錯的過程。沒人敢說自己的成長從沒有犯過錯，既然錯誤是不可避免的，那么反省能力就非常重要了。挫折中隱藏著 “反面金幣”，需要運用反省去撿拾。
 
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