4月27日，上海高三年級、初三年級將返校復學，各高校及中等職業學校可從當日起開始安排畢業年級學生返校。學生的健康能否得到保障?開學后老師有什么妙招幫助學生盡快恢復學習狀態?記者22日走訪了上海部分學校，了解各校開學前準備工作的最新情況。

 

　　在上海市盧灣中學，記者看到，校門處專設了一個安全崗亭，所有師生都要在此量體溫，使用免洗消毒液消毒雙手。教學樓門口安裝了一臺紅外線感溫儀器，斜對面是一間經過消毒、由身穿防護服佩戴護目鏡的專業老師管理的“隔離室”。“體溫異常的學生，會被暫時帶到隔離室觀察，后續與其家長、專業醫護人員溝通后再行安排。”盧灣中學校長張怡說。

 

　　記者了解到，校園安全是上海返校復學的首要關注點。為此，上海市教委制定了比一般單位和場所更高的防控標準，印發了分別針對高等學校和中等職業學校、中小學校和幼兒園的防控新冠肺炎疫情開學工作指南，下發《本市教育系統關于進一步細化2020年春季學期開學工作方案的通知》等文件。

 

　　按照“一校一策”要求，上海各校制定返校復學方案，并對師生進出校門管理、晨檢，健康巡查及日常消毒等各項防控措施及相關全員培訓等提出細化要求。比如，明確口罩、消毒液、洗手液等防控物資儲備、管理和使用要求;明確學校(人數超過100人)須在入口處設置紅外測溫儀;明確設置留觀區及臨時隔離觀察區，做好相關檢測對接工作。全體教職員工在開學前還要參加防疫培訓和演練，各級各類學校都分別制定了應對突發新冠肺炎疫情的處置預案。

 

　　以盧灣中學為例，該校在防控措施上盡力做到“全員、全過程、全天候、全方位”。 學生復學前一周，教職員工復工前一周，再做一次全面排摸，力求精準掌握每一名師生的具體情況。學校形成了疫情防控“兩案、13項制度、12項管理細則、4個一日流程表和2個版本防控指南(學生版/教師版)”，細化到時間、崗位、職責任務、責任人。該校線上管理平臺App上的“學校防疫專區”欄目，利用信息技術，可以全面記錄學生和教師的每日健康狀況、場所消毒情況、專用會場教室預約情況。學校還為每一位學生準備了一套“愛心防疫禮包”，包含了5日的口罩、口罩塑封袋、一次性手套、免洗洗手液、酒精消毒濕紙巾和一份《盧灣中學學生復學一日防疫指南》。

 

　　除了做好防疫，學校開學后還有一項重要工作——診斷學情。

 

　　盧灣中學最近一周正圍繞“返校的期待”這一話題，鼓勵孩子講出自己真實的感受。通過線上班主任家訪、線上云班會、心理活動月等方式，讓學生學會接納情緒，指導學生調整作息規律。各學科老師都在進行學情診斷，既關注兩個月來在線教學的整體效果，也關注個體學習差異。老師根據評估情況，針對整體薄弱知識點內容準備了一些小專題，開學后給學生鞏固知識;針對學生個體差異，學校為初三學困生增加個別化輔導課程，量身定制個別化課表，學校將保留線上答疑、互動方式來增強個別化指導效果。

 

　　記者注意到，上海各區已為即將到來的開學作足準備。比如，黃浦區教育局明確各個學校要為每位學生配備“4+X”的愛心防疫包，即學生到校必備的4件個人防護物品和學校X特色舉措;徐匯區要求區內41所中學、46所小學、131所幼兒園、9所職校按照“一校三案十制度”的要求，制定學校開學工作方案、突發公共衛生事件應急預案和防控新冠肺炎應急演練預案，并細化制定了晨檢、因病缺勤缺課登記追蹤等10項制度，該區衛健委、區疾控等專業人員，對學校黨政負責人、衛生老師、食堂負責人等各防疫重點崗位開展全覆蓋培訓等。

 

　　來源：中國青年報

 

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