如果每個團隊成員都采用三個步驟中的一步或多步來提高自己的PQ值，那么正向力頻道就更容易觀察了。在下一次團隊構建訓練時，專門留出一些時間來討論PQ的概念，而且讓每個人都找出自己的負向力。進行訓練之前，一些領導者總是擔心團隊中的一兩個成員意識不到或者不愿意承認自己的缺點。但實踐證明，到目前為止，我還沒遇到過在團隊訓練期間聲稱自己的頭腦中沒有負向力，或者拒絕找出自己的負向力的團隊成員。

 

　　想象一下這種做法的巨大影響：讓團隊成員確定自己是如何搬起石頭砸自己的腳的。再想象一下，他們是如何克服羞愧、內疚、自責和防御心理而做到這一點的。這種互動的威力在于，它促使每個人都對如何自我改善產生好奇，而不是去關注他人應該怎樣改變。這就幫助一個團隊從集體的生存型思維轉變為集體的正向思維。

 

　　為了使團隊在訓練期外也能不斷提高其PQ，我要求這些團隊在每周一次的團隊會議上增添一個簡短的PQ報告環節。每位成員針對前一周在PQ提升方面的成功之處和失敗之處寫下幾個要點來。其中可以包含一些例子，指出哪些地方受到了負向力的阻礙，或者何時成功地利用正向力力挽狂瀾。無論是成功的故事，還是失敗的故事，都使得每位成員更愿意去學習并投身于正向思維訓練。記住，正向思維訓練需要每天堅持。把PQ報告加入團隊每周一次的討論，保證了團隊PQ值的增長能夠維持足夠長的時間，并最終形成純樂觀旋渦。一旦形成了純樂觀旋渦，團隊的高PQ將會自動保持下去。

 

　　另外一種提高團隊PQ值的方法是，在團隊會議開始前先做一些正向力大腦激活練習。采用此法的很多資深團隊來自不同行業，如制造業、IT業和金融業等。這種方法有助于讓每個人的正向力占據主導地位，壓制負向力，從而提高會議效率。

 

　　文章來源： 《正向力》 作者：希爾扎德·查米恩

 

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