落實，是一種態度，更是一種能力。全國兩會召開在即，國務院19日對外公布2019年《政府工作報告》量化指標任務落實情況表，38項指標任務均已完成。

 

　　民之所望，施政所向。全國兩會的《政府工作報告》，每一行文字，背后都是億萬人民的熱切關注;每一個數字，都蘊藏著改善民生的無限期盼。“干貨滿滿”的評語，多次熱烈的掌聲，輿論媒體的解讀，不同聲音匯聚成一個共識——這是一個能夠聽得到黨和政府“心跳”的報告。

 

　　確定目標，并為之奮勇拼搏，最終才能體悟奮斗價值。正因此，對于政府工作報告里的每一個目標、每一項舉措，我們都不能只停留于輿論場的“熱議”或“解讀”，而更應該緊盯其后續的具體落實。將目標付諸落實，把藍圖化為現實。國務院公布2019年《政府工作報告》量化指標任務落實情況，正是秉承此番應有之義。

 

　　發展中的點滴進步，都需要用心記錄。站在時間的坐標點上回望可以發現，2019年，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。擷取幾個具有標志性的指標來看——

 

　　報告提出國內生產總值增長6%-6.5%的目標，去年國內生產總值達990865億元，比上年增長6.1%;報告提出，2019年城鎮新增就業1100萬人以上，城鎮登記失業率4.5%以內。實際上，去年全國城鎮新增就業1352萬人，城鎮登記失業率為3.62%;報告提出，2019年減輕企業稅收和社保繳費負擔近2萬億元，制造業等行業現行16%的稅率降至13%。實際上，去年全年減稅降費超過2.3萬億元，制造業等行業現行16%的稅率降至13%……堅持問題導向，抓住主要矛盾，在統籌兼顧基礎上，以重點突破之功，取得推動全局之效。這樣的落實之功，不僅擲地有聲，更溫暖人心。

 

　　人民群眾的每一點收獲,都離不開奮斗者的奉獻與付出。也唯有葆有“事不避難、義不逃責”的方法論，才能干出與時代同頻共振的新業績。2019年《政府工作報告》量化指標任務落實情況中，教育部已完成“高職院校大規模擴招100萬人”的目標——2019年，高職院校全年擴招116.45萬人。兩個并不難懂的數字，詮釋出高質量發展有了更多生力軍加入的可喜趨勢。更重要的是，退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民也有了更多接受高等職業教育的機會，就此實現更高質量和更充分就業。

 

　　落實不是輕輕松松就能自主實現，比“量”更難攻堅的是“質”。為實現高職院校質量型擴招，需要以提高優質職業教育資源使用效率，加強辦學條件薄弱公辦高職院校的改造，整體提升辦學水平。這些，除了需要加大相關投入，更需要推動現代職業教育的改革發展。把人口紅利更好地轉變為人才紅利，打造中國產業走向全球價值鏈中高端的職教新軍，美好愿景要變成現實，自己就得打“鐵算盤”、想“新路子”。虛浮者沒有市場，實干者贏得掌聲。2019年《政府工作報告》量化指標任務均已完成，在看似舉重若輕實則爬坡邁坎之中，踐行著“大道至簡、行勝于言”的樸素道理。

 

　　作為年度中國政治生活中的一件大事，2020年全國兩會即將召開，我們也對今年的《政府工作報告》抱以最大的期待。與時代同心，與民生同頻，與發展同行，《政府工作報告》讓人民生活更加幸福美滿的初心不僅是在字里行間，更在于實際行動。交合格答卷，人民拭目以待，同志仍需努力。

 

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